近年來，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呈現(xiàn)加速趨勢，各個學(xué)科新的藥物，新的治療技術(shù)，以及診療理念在快速發(fā)展，給臨床醫(yī)生帶來新的需求和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。在繁忙的工作之中，還必需緊跟時代發(fā)展，甚至引領(lǐng)學(xué)科潮流。

醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)生適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法的客觀需要，其重要性不言而喻，但也面臨著現(xiàn)實問題：部分醫(yī)生對其認(rèn)識不足、重視程度不夠；傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育（CME）花費偏高，但是限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，收獲往往并不理想。當(dāng)下，CME的概念還在向醫(yī)生繼續(xù)執(zhí)業(yè)發(fā)展（CPD）延伸，更全面地為醫(yī)生提供優(yōu)秀的職業(yè)生涯服務(wù)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”政策東風(fēng)為醫(yī)療教育的發(fā)展提供了新機(jī)會。借助大規(guī)模開放在線教育（MOOC）、遠(yuǎn)程醫(yī)療等“互聯(lián)網(wǎng)+CME”的云智能正在讓醫(yī)患走得更近，使 醫(yī)生間的學(xué)術(shù)互動更加頻繁。利用大數(shù)據(jù)、云計算的最新技術(shù)，醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育可以在數(shù)據(jù)開放分享、資源合作共享提供了拓展的可能。虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)突出感知、沉浸、交互、構(gòu)想的特點，給醫(yī)學(xué)教育和臨床實踐帶來了巨大變革，極大縮短了醫(yī)生培養(yǎng)的周期。

未來醫(yī)學(xué)發(fā)展，離不開醫(yī)生的不斷精進(jìn)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的開拓與包容，同樣也需要跨界的技術(shù)企業(yè)和醫(yī)療服務(wù) 機(jī)構(gòu)的協(xié)同創(chuàng)新，如何加速醫(yī)生交易員，降低醫(yī)療成本，提高醫(yī)術(shù)水平，是我國后醫(yī)生醫(yī)療教育體系需要解決的重大問題。梅斯醫(yī)學(xué)擁有臨床研究學(xué)院 （MedSci CME）和生物谷行云學(xué)院（Bioon MOOC）兩大平臺，基于此，梅斯醫(yī)學(xué)牽頭發(fā)起“中國醫(yī)療繼續(xù)教育（CME）開放創(chuàng)新聯(lián)盟”，希望打造開放、跨界、融合、創(chuàng)新的醫(yī)療教育平臺，推動泛在 化、情境化的醫(yī)療教育新發(fā)展。此外，會議期間將舉辦醫(yī)療教育創(chuàng)新技術(shù)展，展現(xiàn)醫(yī)療教學(xué)、醫(yī)療機(jī)器人、醫(yī)療虛擬現(xiàn)實/增強(qiáng)現(xiàn)實、手術(shù)仿真與訓(xùn)練、手術(shù)導(dǎo)航系 統(tǒng)、3維交互系統(tǒng)、3D教學(xué)等創(chuàng)新技術(shù)和裝備。

2016醫(yī)療教育與創(chuàng)新發(fā)展論壇將圍繞醫(yī)療教育“泛在化、情境化、協(xié)同化”展開討論，就醫(yī)學(xué)資源開 放共享、MOOC在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的應(yīng)用、醫(yī)院教培中心創(chuàng)新實踐、3D教學(xué)、虛擬現(xiàn)實、沉浸式學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程手術(shù)等熱門話題開展碰撞交流。誠邀醫(yī)學(xué)教育的管理 者、從業(yè)者，致力于醫(yī)學(xué)教育的機(jī)構(gòu)組織，共聚一堂，展望未來醫(yī)學(xué)和教育之路。

為此，我們熱忱的邀請您參加本次研討會，與您相聚在上海！?

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主要議題：

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參會人群：

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2016年11月12日：全天簽到

2016年11月13日：會議進(jìn)行 ?

【備注】：

1.如果您需要我們代為安排住宿，請一并告知，住宿統(tǒng)一安排，費用自理。

2.參會代表退款須知：a. 會前7天以上申請，全額退款； b. 會前7天至注冊日申請，按80%退款； c. 會議注冊日（含當(dāng)天）及以后，不退款。?