1966年國(guó)慶出生，湖南郴州宜章人。1989年6月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1998年結(jié)業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論研究生班。范四清精于研究中小學(xué)數(shù)學(xué)教育和英才教育，一直致力于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并取得了顯著成果。連續(xù)十幾年擔(dān)任中山市數(shù)學(xué)競(jìng)賽總教練，多次帶隊(duì)參加國(guó)際和全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。主持開發(fā)《挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)奧林匹克》數(shù)學(xué)軟件，編寫了《奧數(shù)金牌之路》，主編了《初中數(shù)學(xué)奧林匹克之星》。曾被授予“廣東創(chuàng)建精神文明單位積極分子”“廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師”“廣東省優(yōu)秀民進(jìn)會(huì)員”“中山市十大杰出市民”“中山市優(yōu)秀教師”“中山市優(yōu)秀科技工作者”“中山市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)的學(xué)生有70多人考入清華北大，有30多名學(xué)生在美國(guó)攻讀碩士和博士學(xué)位。1989年6月，范四清畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，做一名普通的數(shù)學(xué)教師是他和大多數(shù)同學(xué)的一致選擇。范四清與其他同學(xué)不同的是，他在步入職場(chǎng)之初就為自己定下了“兩年站穩(wěn)講臺(tái)，四年教出成果，六年形成風(fēng)格”的目標(biāo)。不僅積極鉆研教學(xué)技巧，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平為己任，還主動(dòng)申請(qǐng)研究專題，以期在教學(xué)中形成鮮明的個(gè)人特色。很快，他就成為了學(xué)校的學(xué)科帶頭人，特別是在小學(xué)數(shù)學(xué)研究上頗有建樹，成功推出“東鳳模式”，成就了中山教育界的一段佳話。之后，范四清還接連參加了多項(xiàng)青年教師基本功競(jìng)賽，斬獲了全省優(yōu)質(zhì)課示范課例、教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽第一名等多個(gè)榮譽(yù)，得到了有關(guān)專家的認(rèn)同，并成為省中師數(shù)學(xué)教研會(huì)最年輕的常務(wù)理事。