黃瑾，女，華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院黨委書(shū)記，學(xué)前教育學(xué)系副教授 。研究方向?yàn)閷W(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒園課程開(kāi)發(fā)及教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。學(xué)術(shù)成果：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》華東師范大學(xué)出版社，1999年3月；《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育概論》華東師范大學(xué)出版社，2000年12月；《學(xué)前兒童音樂(lè)教育》華東師范大學(xué)出版社，2001年5月；《學(xué)前教育課程》華東師范大學(xué)出版社，2005年9月；《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》華東師范大學(xué)出版社，2007年7月。近年主持、參與的課題：基于領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)（PCK）學(xué)前教師培訓(xùn)及效能研究 (2015年-2018年）；學(xué)前教育保教質(zhì)量評(píng)估研究 （2013年-至今）；幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)資源包研發(fā) (2012－2014年) ；圖畫(huà)書(shū)為載體的學(xué)前課程研究－－數(shù)學(xué)領(lǐng)域資源研發(fā) (2012－2014年)；基于核心概念的學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程研究 (2010－2013年)；多元表征在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究 (2009-2012年)；學(xué)前兒童科學(xué)教育課程與教學(xué)研究 (2008－2010年)；學(xué)前幼兒園與家庭音樂(lè)教育資源庫(kù)開(kāi)發(fā)與建設(shè) (2006－2009年)。