黃四林,北京師范大學博士、副教授,具備博士生指導教師資格,主持國家級課題多項,為國家核心素養(yǎng)研究團隊骨干成員。 主持科研項目: 教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃研究課題:本科教育教學模式對創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的影響研究,2016-2018年 北京師范大學青年教師基金項目:社會經濟地位對認知能力的影響:來自社會認知的解釋,2016-2018年 北京師范大學心理學院教師科研獎勵基金:流動人口適應負荷平衡機制的追蹤研究,2015-2018年 國家社科基金教育學青年項目:大學生社會責任的心理結構及其培養(yǎng)研究(CBA120105),2013-2015年 北京市哲學社會科學規(guī)劃青年項目:社會轉型期大學生心理變遷的追蹤研究--基于北京市大學生的調查分析(12JYC025),2013-2015年 2012年度北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(D類)項目:北京市外來農民工二代心理與社會適應及其發(fā)展取向研究,2013—2014年 中財121人才工程青年博士發(fā)展基金項目:任務切換過程中執(zhí)行控制的加工機制(QBJZH201005),2010—2012年