時(shí)間

內(nèi)容安排

12月1日

（上午）

開幕式【嘉賓致辭、年會(huì)工作匯報(bào)】、主旨報(bào)告

——政府、學(xué)術(shù)界代表，主辦單位領(lǐng)導(dǎo)代表，專家

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至11:30

題目：新民促法下民辦幼兒園發(fā)展機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)防控

——曲正偉：教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心發(fā)展研究部主任，東北師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、博士。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：民辦學(xué)前教育政策發(fā)展前瞻

——吳 ?華：浙江大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育政策研究院兼職教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育政策與法律專委會(huì)常務(wù)理事。

題目：學(xué)前教育立法的制度構(gòu)想與幼教發(fā)展趨勢(shì)研判

——呂 ?蘋：浙江師范大學(xué)兒童公共政策研究中心主任，教授、學(xué)前教育管理方向碩士生導(dǎo)師。主要從事中國(guó)教育史、師范教育研究。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

12月1日下午：14:30至18:00

題目：盡快構(gòu)建有中國(guó)底蘊(yùn)的啟蒙教育體系

——霍力巖：北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育學(xué)部?學(xué)前教育研究所原(系)主任，北京師范大學(xué)中外教育比較研究培訓(xùn)中心原主任，教育部“科學(xué)教育蒙臺(tái)梭利中國(guó)化研究”子課題顧問。

題目：國(guó)際化與本土化：幼兒教育改革與發(fā)展的趨勢(shì)

——鄭福明：美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)哲學(xué)博士，華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，碩士研究生導(dǎo)師；研究方向?yàn)閮和l(fā)展與家庭教育。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)社會(huì)與家庭教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員、首屆廣東省學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、廣東省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事。承擔(dān)和主持教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、廣東省教育廳等多個(gè)研究項(xiàng)目。

12月2日上午：08:30至12:00

題目：幼兒園教師培訓(xùn)亟待走向勝任型、實(shí)踐性和規(guī)范化的新時(shí)代

——霍力巖：北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育學(xué)部?學(xué)前教育研究所原(系)主任，北京師范大學(xué)中外教育比較研究培訓(xùn)中心原主任，教育部“科學(xué)教育蒙臺(tái)梭利中國(guó)化研究”子課題顧問。

題目：“活教育“視野中幼兒園的“食育”

——周念麗：華東師范大學(xué)教授。曾留學(xué)日本，1995年獲日本御茶水女子大學(xué)學(xué)士學(xué)位；1998年獲日本東京大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位；2003年7月，獲華東師范大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位。2004年去美國(guó)Arizona State University 訪學(xué)，2007在日本名古屋大學(xué)訪學(xué)。兼任日本國(guó)際幼兒教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)學(xué)前教育委員會(huì)健康專業(yè)委員會(huì)理事等職。出版專、譯著與任總主編的書籍20余本，在核心與非核心期刊上發(fā)表文章100多篇。

12月2日下午：14:30至18:00

題目：英文學(xué)術(shù)論文與我國(guó)幼教的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)

——張其龍（Qilong Zhang）：新西蘭國(guó)立中部理工學(xué)院幼兒教育高級(jí)講師，奧克蘭大學(xué)教育學(xué)博士，新西蘭國(guó)家優(yōu)異教學(xué)中心資助的國(guó)家科研項(xiàng)目“培養(yǎng)面向未來(lái)大學(xué)畢業(yè)生跨學(xué)科比較”的負(fù)責(zé)人和首席研究員；在國(guó)際頂級(jí)幼教刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；2014和2015年連續(xù)兩年被學(xué)校授予“科研與創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2016年被美國(guó)《早期兒童研究季刊》評(píng)為杰出審稿人；十多家國(guó)際幼教刊物的審稿人，2017年受邀擔(dān)任《新西蘭國(guó)際早期兒童教育研究雜志》編委。

題目：今天我們?cè)撊绾萎?dāng)幼兒園教師

——步社民：浙江師范大學(xué)教授、學(xué)前教育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，浙江省名師名園長(zhǎng)導(dǎo)師，浙江省學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事；曾任杭州幼兒師范學(xué)院副院長(zhǎng)、浙江省人民政府督學(xué)；著有《幼兒園教師專業(yè)理論》、《幼兒園教師成長(zhǎng)論》、《幼兒園教育實(shí)踐指導(dǎo)》等，在《新化文摘》、《教育發(fā)展研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等報(bào)刊發(fā)表幼教論文80多篇，詩(shī)作《孩子，我承諾》風(fēng)靡幼教界，其作詞的《幼兒園教師之歌》廣為傳唱。

12月3日上午：08:30至11:00

題目：新政策背景下的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)——幼兒園管理案例分析及危機(jī)公關(guān)

——王 ?丹：廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院副教授，雙師雙能型教師，北師大哲學(xué)院學(xué)前教育哲學(xué)博士，北京行知學(xué)前教育研究院名譽(yù)副院長(zhǎng)，北京納森樂學(xué)前教育學(xué)院名譽(yù)副院長(zhǎng)。中國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)、廣西幼專、廣西師院特邀講師。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師，中國(guó)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)師。橫縣教育局兼職教研員。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：高效管理與幼兒園特色品質(zhì)創(chuàng)建

——陸克儉：教育學(xué)博士，深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)諾德假日幼兒園園長(zhǎng)；深圳市學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)主任。三十六年來(lái)，一直從事“師資培養(yǎng)”“教學(xué)科研”“幼兒園管理”等工作，具備扎實(shí)的理論功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)學(xué)前教育界具有較大的專業(yè)影響力與較高的學(xué)術(shù)研究水平。

題目：幼兒園定位導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)策略

——蔡偉忠：香港蔡偉忠工作室負(fù)責(zé)人，貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)?？拖淌?，北京師范大學(xué)--香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院顧問。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：打破傳統(tǒng)的幼兒園經(jīng)營(yíng)和管理

——蔡偉忠：香港蔡偉忠工作室負(fù)責(zé)人，貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)?？拖淌?，北京師范大學(xué)--香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院顧問。

題目：贏在未來(lái)---談臺(tái)灣2-6歲園務(wù)管理與班級(jí)經(jīng)營(yíng)

——李靜曄：臺(tái)灣教育部門輔導(dǎo)公私立幼兒園委員，臺(tái)灣衛(wèi)福部門保姆職類術(shù)科監(jiān)平委員，國(guó)際中華嬰幼教聯(lián)合協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，社區(qū)托育系統(tǒng)社區(qū)資源中心公共家園顧問，臺(tái)灣最高教師獎(jiǎng)師鐸獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人。

12月1日下午：14:30至18:00

題目：邁向創(chuàng)新與卓越---臺(tái)灣典范幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

——盧美貴：教授，臺(tái)灣師范大學(xué)教育學(xué)博士。亞洲大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授兼系主任、人文社會(huì)學(xué)院前院長(zhǎng)，臺(tái)灣臺(tái)北市立大學(xué)幼兒教育學(xué)系原系主任、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)；臺(tái)灣學(xué)前教育著名專家。ACEI國(guó)際兒童教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，廣東省東莞臺(tái)商子弟學(xué)校董事。參與英國(guó)Emerson College-Rudolf Steiner Education專題研究，曾編輯《幼兒園課程設(shè)計(jì)》和《愛與榜樣-幼教人“定錨”學(xué)習(xí)》獲得亞洲大學(xué)創(chuàng)意教材特優(yōu)獎(jiǎng)。

題目：新西蘭0-5托幼一體化幼兒園的日常教學(xué)安排

——楊景真：奧克蘭大學(xué)學(xué)前教育碩士，Unitec理工學(xué)院學(xué)前教育研究生；中國(guó)和新西蘭學(xué)前交流研究和交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，新西蘭華人幼教學(xué)會(huì)理事，新西蘭Little Kiwis學(xué)前教育創(chuàng)始人；曾在新西蘭有多年幼兒園一線老師工作經(jīng)驗(yàn)、新西蘭Unitec理工學(xué)院做學(xué)前教育專業(yè)講師。

12月2日上午：08:30至11:30

題目：指南導(dǎo)向下的教室里的真實(shí)評(píng)價(jià)

題目：踐行自育自學(xué)思想做教育家園長(zhǎng)：園長(zhǎng)的角色與職責(zé)

——秦旭芳：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，沈陽(yáng)師范大學(xué)三級(jí)教授，碩士生導(dǎo)師，沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)社會(huì)專業(yè)委員會(huì)委員，遼寧省幼教研究會(huì)常務(wù)理事/學(xué)術(shù)委員，沈陽(yáng)市北京師范大學(xué)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)；榮獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師、沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)師范大學(xué)青年科研標(biāo)兵、優(yōu)秀專業(yè)指導(dǎo)教師等稱號(hào)；研究專長(zhǎng)：學(xué)前教育政策、教師教育、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、幼兒心理發(fā)展與教育、兒童科學(xué)教育、幼兒園管理、家庭教育。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：評(píng)估早期教育質(zhì)量的最佳方法

——杰爾基·魯納莫（Jyrki Tapan Reunamo）：芬蘭國(guó)家學(xué)前教育漸進(jìn)反饋法項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，芬蘭赫爾辛大學(xué)教育博士，芬蘭赫爾辛大學(xué)早期教育專業(yè)首席項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；香港教育大學(xué)兒童研究和創(chuàng)新中心(CCRI)國(guó)際顧問；為芬蘭兒童早期的體育活動(dòng)提出了科學(xué)依據(jù)，2012年至2018年為十個(gè)城市學(xué)前教育做質(zhì)量評(píng)估。

12月3日上午：08:30至11:30

題目：幼兒園園長(zhǎng)的三種角色與六項(xiàng)職責(zé)-----以"營(yíng)造育人文化"為核心

——王小英：東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師；教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心原副主任兼培訓(xùn)部主任，教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任，中國(guó)家長(zhǎng)與教師合作管理委員會(huì)委員；《學(xué)前教育研究》編委，中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《幼兒教育》編委，教育部《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制組副組長(zhǎng)。共主持國(guó)家級(jí)科研課題六項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)六項(xiàng)，校級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)三項(xiàng)。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：防小糾小的關(guān)鍵問題探討

——李傳英：重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員，重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)碩士生導(dǎo)師，學(xué)前教育學(xué)博士，副研究員，美國(guó)密歇根州州立大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，中國(guó)裝備協(xié)會(huì)專家委員，重慶市民辦學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，重慶市教育評(píng)估院學(xué)前質(zhì)量評(píng)價(jià)專委會(huì)特聘專家，美國(guó)閱讀協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員，重慶市教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員；主要研究方向：學(xué)前教育基本原理、學(xué)前教育課程與教學(xué)、游戲與課程、教師專業(yè)發(fā)展、家庭教育等領(lǐng)域。

題目：創(chuàng)設(shè)高品質(zhì)的幼兒園游戲環(huán)境：激勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

——姜娟芳：陜西學(xué)前師范學(xué)院副教授，陜西省“幼師國(guó)培”計(jì)劃培訓(xùn)專家，陜西幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，陜西省幼教省級(jí)大賽評(píng)委，陜西省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)專家、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)指導(dǎo)專家，貴州省國(guó)培計(jì)劃特邀講師；長(zhǎng)期從事學(xué)前教育及兒童發(fā)展研究工作，重點(diǎn)研究學(xué)前課程與游戲，兒童行為觀察，家庭個(gè)案咨詢等）。

11月30日下午：14:30至17:30

題目：基于學(xué)習(xí)與發(fā)展的課程理念與方法

——郝和平：國(guó)際知名幼教專家，哈佛大學(xué)教育研究生院中國(guó)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，博士。

題目：福祿貝爾恩物如何運(yùn)用在幼兒園課程里

——徐意珠：兩岸文化、教育使者；中華福祿貝爾蒙特梭利教育研究發(fā)展學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，海峽意境文化傳媒公司董事長(zhǎng)，電視電影資深出品人、制作人。

12月1日下午：14:30至18:00

題目：瑞吉?dú)W教育經(jīng)驗(yàn)的本土化實(shí)踐創(chuàng)新

——尹堅(jiān)勤：江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授；原為江蘇省教育科學(xué)研究院幼教與特教研究所所長(zhǎng)、教育部學(xué)前教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)專家、江蘇省政府督學(xué)、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師專委會(huì)理事、江蘇陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)、江蘇省教師專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)前教師專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)；研究方向：學(xué)前教育政策與管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)；承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)哲社與教育規(guī)劃研究課題出版《兒童的一百種語(yǔ)言》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）案例式解讀》、《從新手到骨干-幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)故事》等譯著、編著8本，發(fā)表論文30余篇。

題目：終生學(xué)習(xí)者的培養(yǎng)從高階思維（HOTS）能力培養(yǎng)開始

——魏海嵐：河北大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)學(xué)士、 美國(guó)馬里蘭大學(xué)教育學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)專業(yè)碩士；曾在加拿大蒙特利爾政府公立幼兒園擔(dān)任幼兒園主任多年；曾在馬里蘭公校系統(tǒng)任小學(xué)老師；著有《全兒童英語(yǔ)啟蒙——北美二語(yǔ)教育啟示錄》（北京語(yǔ)言大學(xué)出版社）；曾受美國(guó)華盛頓電視臺(tái)邀請(qǐng)作為訪談嘉賓談虎媽育兒方式；曾在中國(guó)《父母世界》《親子》《最家長(zhǎng)》《奕陽(yáng)早教》《東方教育時(shí)報(bào)》等教育專業(yè)雜志期刊登載過兒童教育文章。

12月2日上午：08:30至11:30

題目：提升學(xué)前教育質(zhì)量思考與對(duì)策

——盧筱紅：江西省教育廳教學(xué)教材研究室研究員，江西省幼兒教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，江西省幼兒教育學(xué)科帶頭人，江西省幼兒教師國(guó)培計(jì)劃和省培計(jì)劃培訓(xùn)專家。

題目：腦科學(xué)視野下兒童早期執(zhí)行功能的發(fā)展與培養(yǎng)

——楊元魁：博士、東南大學(xué)教授。

12月2日下午：14:30至18:00

題目：發(fā)現(xiàn)兒童的力量：幼兒園STEM課程開發(fā)與實(shí)施中的學(xué)習(xí)故事

——馮翠典：臺(tái)州學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育系副主任、教育學(xué)博士，美國(guó)加州大學(xué)圣塔巴巴拉分校訪問學(xué)者，臨海市實(shí)驗(yàn)幼兒園博士工作站站長(zhǎng)；入選臺(tái)州市211人才培養(yǎng)計(jì)劃，榮獲臺(tái)州市“首屆社科優(yōu)秀青年”稱號(hào)；研究領(lǐng)域?yàn)榻處煱l(fā)展和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

分享題目：兒童早期腦的發(fā)育與醫(yī)教融合大健康

——楊元魁：博士、東南大學(xué)教授。

12月3日上午：08:30至11:00

題目：生態(tài)系統(tǒng)理論觀與兒童發(fā)展分析 ??

——傅 ?宏：南京師范大學(xué)/心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)博士；江蘇省政協(xié)第十一、十二屆委員，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室兒童工作智庫(kù)專家，江蘇省“六大人才高峰”項(xiàng)目專家，中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、理事，江蘇省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，江蘇省心理學(xué)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席。

其他：后續(xù)發(fā)布

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：英國(guó)如何進(jìn)行幼兒園評(píng)價(jià)

——克瑞斯·沃特曼（Chris Waterman）：英國(guó)上議院教育及英國(guó)家庭教育智囊， 英國(guó)國(guó)家兒童服務(wù)和教育政策制定核心成員，BIEA理事會(huì)主席。曾在倫敦市政廳就職并任英國(guó)兒童服務(wù)董事協(xié)會(huì)（ADCS）執(zhí)行總裁；長(zhǎng)期以來(lái)，擔(dān)任多個(gè)英國(guó)教育和英國(guó)兒童服務(wù)領(lǐng)域的國(guó)家政策組織之主席及關(guān)鍵成員。他還在許多會(huì)議和研討會(huì)上擔(dān)任主持和發(fā)表演講，重點(diǎn)關(guān)注兒童的服務(wù)和教育。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：通過有效的治理來(lái)保護(hù)兒童—愛爾蘭的觀點(diǎn)

——瑪麗·莫洛尼（Dr.Mary Moloney）：學(xué)前教育博士；愛爾蘭瑪麗無(wú)瑕學(xué)院的幼兒教育講師；擁有20多年豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在愛爾蘭國(guó)家利益相關(guān)者團(tuán)體等政府機(jī)構(gòu)，以及包括歐洲幼兒教育研究協(xié)會(huì)（EECERA）在內(nèi)的學(xué)術(shù)和專業(yè)團(tuán)體中發(fā)揮了重要作用；研究和制定幼兒教育和護(hù)理部門的發(fā)展和改進(jìn)計(jì)劃，是許多關(guān)于幼兒教育的出版物的作者和合著者，曾在許多國(guó)際會(huì)議上發(fā)表過演講。

12月1日下午：14:30至17:30

題目：基于教育評(píng)價(jià)和國(guó)家學(xué)前教育課程的幼兒園規(guī)劃過程

——塔雅·圖倫尼（Tarja Turunen）：芬蘭Vantaa市日托中心和幼兒園的主任；幼兒教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，有30多年的主管經(jīng)驗(yàn)，是芬蘭幼兒教育領(lǐng)域管理、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、發(fā)展、項(xiàng)目管理和規(guī)劃方面的專家。在2015年，她管理的日托中心獲得了萬(wàn)塔市最佳工作社區(qū)獎(jiǎng)。

——蘇伊爾·格蘭霍姆（Soile Granholm）：芬蘭兩個(gè)日托中心擔(dān)任主任，萬(wàn)塔市學(xué)前課程工作組的成員；在幼兒教育領(lǐng)域有20多年一線和管理經(jīng)驗(yàn)；憑借在管理、領(lǐng)導(dǎo)力和教導(dǎo)方面的優(yōu)勢(shì)和能力，長(zhǎng)期致力于培訓(xùn)來(lái)自芬蘭萬(wàn)塔市和埃斯波市的教育工作者。

12月2日上午：08:30至11:30

題目：音樂、文學(xué)與兒童發(fā)展

——方紅梅：上海市特級(jí)教師；上海市寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)，上海市政協(xié)委員，寶山區(qū)學(xué)前音樂教育研究工作室領(lǐng)銜人；全國(guó)先進(jìn)教育工作者、上海市勞模、上海市教育楷模（提名）。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：皮亞杰和維果斯基：建構(gòu)主義學(xué)家間的“對(duì)話”

——艾芙羅辛·卡齊科努里（Effrosyni Katsikonouri）：世界學(xué)前教育組織(OMEP) （希臘）委員會(huì)主席，希臘教育部幼兒園首席老師 &保育老師，希臘教育部指導(dǎo)員（負(fù)責(zé)方面：老師培訓(xùn)，教材/具的研發(fā)，教師在學(xué)校中的角分扮演)；獲得希臘教育部頒發(fā)的 ICTs教育執(zhí)業(yè)證書、聯(lián)合國(guó)科教文PIRAEUS & ISLANDS 文化類獎(jiǎng)項(xiàng)、希臘教育部頒發(fā) “創(chuàng)新類教育項(xiàng)目”獎(jiǎng)項(xiàng)。

12月3日上午：08:30至11:30

題目：幼兒園的戲劇和角色扮演

——邁克爾?豪?萊森（Michael Hall Larsen）：工商管理碩士，學(xué)前教育學(xué)士；北歐傳統(tǒng)教育項(xiàng)目創(chuàng)始人、丹麥多家幼兒園的督查；在教育課程的開發(fā)和實(shí)施方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：中日幼兒體育教育的差異給我們帶來(lái)的啟示

——陶 ?宏：廣東第二師范學(xué)院學(xué)前副教授，廣東第二師范學(xué)院國(guó)培園長(zhǎng)研修班導(dǎo)師并兼任陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院、寶雞教育學(xué)院、安徽師范大學(xué)、華僑大學(xué)、上饒師范學(xué)院、鄂爾多斯教育局、深圳城市學(xué)院、林芝教育局等園長(zhǎng)、骨干教師國(guó)培的教師。曾任廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專家指導(dǎo)委員會(huì)專家委員。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：兒童早期運(yùn)動(dòng)的意義-幼兒園中教育實(shí)踐活動(dòng)的理論基礎(chǔ)和結(jié)論

——沃爾夫?qū)げㄌ兀╓olfgang Beutels）：德國(guó)科布倫茨大學(xué)教授、社會(huì)科學(xué)系幼兒教育學(xué)科帶頭人。參與合作各類德國(guó)聯(lián)邦級(jí)別項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目，公開發(fā)表并出版的著作有《幼兒園中運(yùn)動(dòng)教育的教學(xué)基礎(chǔ)》《運(yùn)動(dòng)教育領(lǐng)域中的幼小銜接》《我的身體屬于我自己》等。教學(xué)領(lǐng)域包括兒童早期和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的兒童發(fā)展觀察與診斷、兒童早期教育的看護(hù)與支持方法和概念等；研究領(lǐng)域包括學(xué)前兒童的運(yùn)動(dòng)和心理社會(huì)能力發(fā)展與促進(jìn)、兒童早期運(yùn)動(dòng)等。

12月1日下午：14:30至17:30

題目：兒童早期教育和發(fā)展的觀察和記錄

——沃爾夫?qū)げㄌ兀╓olfgang Beutels）：德國(guó)科布倫茨大學(xué)教授、社會(huì)科學(xué)系幼兒教育學(xué)科帶頭人。參與合作各類德國(guó)聯(lián)邦級(jí)別項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目，公開發(fā)表并出版的著作有《幼兒園中運(yùn)動(dòng)教育的教學(xué)基礎(chǔ)》《運(yùn)動(dòng)教育領(lǐng)域中的幼小銜接》《我的身體屬于我自己》等。教學(xué)領(lǐng)域包括兒童早期和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的兒童發(fā)展觀察與診斷、兒童早期教育的看護(hù)與支持方法和概念等；研究領(lǐng)域包括學(xué)前兒童的運(yùn)動(dòng)和心理社會(huì)能力發(fā)展與促進(jìn)、兒童早期運(yùn)動(dòng)等。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：視野的啟蒙——構(gòu)建課程園本特色的思考與實(shí)踐

——龔 ?敏：上海市特級(jí)教師、正高級(jí)教師；上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長(zhǎng)，上海市科學(xué)育兒基地家教指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)學(xué)前教育兼職指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)社會(huì)PCK研究成員；曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市首屆市級(jí)骨干教師、上海市教學(xué)一等獎(jiǎng)、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等殊榮與成績(jī)。

題目：帶幼兒玩轉(zhuǎn)故事劇特色課程

——何玉珊：福建省特級(jí)教師，福建省泉州市豐澤幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，福建省學(xué)科帶頭人，福建省骨干教師，福建省名師培養(yǎng)對(duì)象。曾獲福建省師德標(biāo)兵、福建省優(yōu)秀青年教師、泉州市勞動(dòng)模范、泉州市高層次人才、泉州市先進(jìn)教育工作者、泉州市名園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題成果獎(jiǎng)。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：幼兒園課程文化建設(shè)——品味、道德、智慧

——李傳英：重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員，重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)碩士生導(dǎo)師，學(xué)前教育學(xué)博士，副研究員，美國(guó)密歇根州州立大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，中國(guó)裝備協(xié)會(huì)專家委員，重慶市民辦學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，重慶市教育評(píng)估院學(xué)前質(zhì)量評(píng)價(jià)專委會(huì)特聘專家，美國(guó)閱讀協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員，重慶市教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員；主要研究方向：學(xué)前教育基本原理、學(xué)前教育課程與教學(xué)、游戲與課程、教師專業(yè)發(fā)展、家庭教育等領(lǐng)域。

題目：《指南》背景下幼兒園早操的科學(xué)創(chuàng)編及案例分析

——陶 ?宏：廣東第二師范學(xué)院學(xué)前副教授，廣東第二師范學(xué)院國(guó)培園長(zhǎng)研修班導(dǎo)師并兼任陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院、寶雞教育學(xué)院、安徽師范大學(xué)、華僑大學(xué)、上饒師范學(xué)院、鄂爾多斯教育局、深圳城市學(xué)院、林芝教育局等園長(zhǎng)、骨干教師國(guó)培的教師。曾任廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專家指導(dǎo)委員會(huì)專家委員。

12月1日下午：14:30至18:00

題目：基于幼小銜接的大班數(shù)活動(dòng)

——黃敏君：上海市特級(jí)教師，浦東教育發(fā)展研究院教研員，教育碩士。曾榮獲上海市園丁獎(jiǎng)，上海市“中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)，浦東新區(qū)黃敏君學(xué)前教育教師培訓(xùn)基地主持人、上海市第四期“雙名工程”攻關(guān)計(jì)劃基地主持人。

題目：幼兒園韻律活動(dòng)的多樣化策略 ?

——顏瑤卿：杭州市上城區(qū)特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師；浙江省政協(xié)委員，杭州市勝利幼兒園名師工作室領(lǐng)銜人，全國(guó)音樂教育學(xué)會(huì)會(huì)員；曾被評(píng)為浙江省巾幗建功標(biāo)兵，浙派名師，杭州市學(xué)科帶頭人；原創(chuàng)的集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)連續(xù)五屆獲全國(guó)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)。????????

12月2日上午：08:30至10:00

題目：幼兒園教育中民間游戲的創(chuàng)新之策

——曹中平：湖南師范大學(xué)教授，發(fā)展心理學(xué)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師；曾創(chuàng)辦湖南師范大學(xué)學(xué)前教育系，并擔(dān)任首任系主任；兼任中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、游戲與玩具專業(yè)委員會(huì)副主任，湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任；研究成果先后獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)和教育科學(xué)三等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期研究?jī)和睦戆l(fā)展與教育、兒童游戲與玩具，在兒童社會(huì)化、幼兒學(xué)習(xí)和民間游戲等領(lǐng)域卓有建樹。

題目：從會(huì)玩到慧玩，讓游戲與玩具支持幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)

——沈心燕：北京市特級(jí)教師，北京市西城區(qū)教研中心學(xué)前教育教研室原主任，曙光幼兒園園長(zhǎng)， 現(xiàn)北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院；中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)專家委員會(huì)副主任，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)兒童游戲與玩具專業(yè)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)人之一。曾獲北京市優(yōu)秀教育工作者、西城區(qū)突出貢獻(xiàn)人才，2019年被評(píng)為建國(guó)70周年十大卓越教育創(chuàng)新人物。

12月2日下午：14:30至18:00

題目：基于兒童經(jīng)驗(yàn)談數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)開展

——賈宗萍：中學(xué)高級(jí)教師，南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)。曾獲得"江蘇省托幼系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人"、"江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人"、"南京市名園長(zhǎng)"、"南京市學(xué)科帶頭人"、"南京市優(yōu)秀教育工作者"、"南京市十行百杰"等榮譽(yù)。

題目：幼兒園學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)的組織與實(shí)施

——勇 ?顏：吉林省特級(jí)教師，長(zhǎng)春市教育局教研室幼教部主任，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)學(xué)前教育系列主講專家，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)吉林省基礎(chǔ)教育科研特聘專家，教育部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心特聘授課專家，長(zhǎng)春師范大學(xué)客座教授，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《幼兒深度學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐探索研究》課題組副組長(zhǎng)，幼兒園主題活動(dòng)課程》副主編，《長(zhǎng)春市生活垃圾分類》幼兒園部分主編，曾榮獲宋慶齡教育基金等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

12月3日上午：08:30至12:00

題目：幼兒園課程如何生長(zhǎng)

——步社民：浙江師范大學(xué)教授、學(xué)前教育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，浙江省名師名園長(zhǎng)導(dǎo)師，浙江省學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事；曾任杭州幼兒師范學(xué)院副院長(zhǎng)、浙江省人民政府督學(xué)；著有《幼兒園教師專業(yè)理論》、《幼兒園教師成長(zhǎng)論》、《幼兒園教育實(shí)踐指導(dǎo)》等，在《新化文摘》、《教育發(fā)展研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等報(bào)刊發(fā)表幼教論文80多篇，詩(shī)作《孩子，我承諾》風(fēng)靡幼教界，其作詞的《幼兒園教師之歌》廣為傳唱。

題目：臺(tái)灣早教師資及幼兒師資人才培育制

——沈繻淯：美國(guó)肯德基州斯伯丁大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)博士，臺(tái)灣臺(tái)南應(yīng)用科技大學(xué)幼兒保育系副教授兼幼兒保育系主任；協(xié)助臺(tái)灣政府管理0-4歲親子館、公共家園、居家托育服務(wù)中心；擁有多項(xiàng)美國(guó)、德國(guó)、臺(tái)灣等玩教具發(fā)明專利及新型專利。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：幼兒園歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織

題目：幼兒園早期閱讀設(shè)計(jì)與組織

——李 ?漫：特級(jí)教師、南京長(zhǎng)江路幼兒園副園長(zhǎng)，南京市"行知"教育獎(jiǎng)獲得者。出版專著《幼兒園音樂教育活動(dòng)新設(shè)計(jì)》，在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文10多篇，參加音樂、語(yǔ)言等10多部幼兒園教材的撰寫，指導(dǎo)幼兒錄制歌曲、故事磁帶、光碟30多盤出版發(fā)行，多次參加省級(jí)、市級(jí)賽課均榮獲一等獎(jiǎng)。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：幼兒園社會(huì)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

——張明紅：華東師范大學(xué)教授、學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院工會(huì)主席、學(xué)前教育系黨支部書記，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)幼兒園課程與教學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，獨(dú)立完成《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》、《學(xué)前兒童社會(huì)教育》、《幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《給幼兒教師的101條建議。語(yǔ)言領(lǐng)域》、《0—3歲兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育》、《學(xué)前兒童心理與優(yōu)教120問》等專著與教材。發(fā)表論文《關(guān)于早期閱讀的思索》、《對(duì)語(yǔ)言教育幼小銜接的思考》、《圖畫書閱讀誤區(qū)與解析》、《從信息加工心理學(xué)理論看早期閱讀的教學(xué)策略》等多篇。主要研究課題：早期閱讀的實(shí)證研究、3-6歲兒童故事編構(gòu)能力培養(yǎng)的研究、幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究、上海市某區(qū)0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究、國(guó)務(wù)院提高中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量之教師教育研究、國(guó)家手牽手計(jì)劃二期教師模塊能力建設(shè)研究等多項(xiàng)。

題目：例談基于資源的園本課程重構(gòu)

——祝曉燕：江蘇省特級(jí)教師，江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)學(xué)前教育研究中心主任。

12月1日下午：14:30至17:30

題目：如何通過對(duì)幼兒的觀察與作品來(lái)評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展

——郝和平：博士，國(guó)際知名幼教專家，哈佛大學(xué)教育研究生院中國(guó)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

——漢娜?吉晨瑟（Dr. Hanna Gebretensae）：哈佛大學(xué)教育管理、規(guī)劃和政策碩士，鳳凰大學(xué)課程和教學(xué)博士、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)博士學(xué)位；Eliot Pearson機(jī)構(gòu)主管，美國(guó)塔弗斯大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)；持有以色列海法的特殊教育證書，是馬薩諸塞州早期教育和護(hù)理部的顧問委員會(huì)成員。???????

12月2日上午：08:30至12:00

題目：幼兒造形游戲的理念與實(shí)踐 ???

題目：幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的核心理念與組織策略 ???

——王 ?麗：南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、教育學(xué)博士、學(xué)前教育碩士生導(dǎo)師；兼任學(xué)前教育學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科秘書、中華美學(xué)學(xué)會(huì)美育學(xué)術(shù)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員，江蘇省“幼兒園課程游戲化”項(xiàng)目專家組成員；主要研究方向?yàn)閮和囆g(shù)教育、審美心理學(xué)、兒童教育基本理論。

12月2日下午：14:00至18:00

題目：幼兒園里的PBL，激活大腦和小手 ???????

——魏海嵐：河北大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)學(xué)士、 美國(guó)馬里蘭大學(xué)教育學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)專業(yè)碩士；曾在加拿大蒙特利爾政府公立幼兒園擔(dān)任幼兒園主任多年；曾在馬里蘭公校系統(tǒng)任小學(xué)老師；著有《全兒童英語(yǔ)啟蒙——北美二語(yǔ)教育啟示錄》（北京語(yǔ)言大學(xué)出版社）；曾受美國(guó)華盛頓電視臺(tái)邀請(qǐng)作為訪談嘉賓談虎媽育兒方式；曾在中國(guó)《父母世界》《親子》《最家長(zhǎng)》《奕陽(yáng)早教》《東方教育時(shí)報(bào)》等教育專業(yè)雜志期刊登載過兒童教育文章。

題目：基于兒童本位的幼兒園課程建設(shè)

——鳳 ?煒：中福會(huì)幼兒園園長(zhǎng)

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：做幼兒教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者—園本教研的支持力量

——張 ?靜：深圳市龍崗區(qū)教學(xué)研究室學(xué)前教育教研員，中小學(xué)正高級(jí)?教師；廣東省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，深圳市兼職督學(xué)，深圳市學(xué)前教育協(xié)會(huì)特聘顧問及金牌指導(dǎo)師，深圳市龍崗區(qū)張靜名師工作室主持人，深圳市龍崗區(qū)教科研專家。

題目：例談區(qū)角游戲中的觀察與支持

——祝曉燕：江蘇省特級(jí)教師，江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)學(xué)前教育研究中心主任。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：《基于幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的園本閱讀課程構(gòu)建研究》

——李君玲：青海省六一幼兒園保教部部長(zhǎng)，兼任青海省教育廳學(xué)前教育專家?guī)斐蓡T，青海省家庭教育講師團(tuán)成員，青海師范大學(xué)卓越教師實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)踐性導(dǎo)師，青海省中小學(xué)教師資格考試面試考官等社會(huì)職務(wù)。曾榮獲國(guó)家教師科研基金先進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作者、宋慶齡幼兒教育提名獎(jiǎng)、全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意帶頭人、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師、青海省教學(xué)能手、青海省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、青海省婦聯(lián)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青海省省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)干部、青海省西寧市城西區(qū)優(yōu)秀教育工作者、“張謇杯”全國(guó)幼兒園優(yōu)秀自制玩具展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

題目：快樂游戲快樂成長(zhǎng)（區(qū)域游戲大循環(huán)之實(shí)踐）

——蘭生花：青海省三毛幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)，青海省家庭教育講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，城西區(qū)“蘭生花名園長(zhǎng)工作室”主持人，青海民族師范大學(xué)師范學(xué)院兼職教授，青海師范大學(xué)卓越教師實(shí)踐教學(xué)基地主任，西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)外聘專家等社會(huì)職務(wù)。致力于幼兒園質(zhì)量管理、課程體系建構(gòu)、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和提升服務(wù)質(zhì)量等方面，孜孜不倦，克己奉公，贏得社會(huì)各界的好評(píng)和贊譽(yù)。

12月1日下午：14:30至17:30

題目：新加坡情緒課程的活動(dòng)實(shí)例

——林美蓮（Dr.Connie Lum）：西澳大學(xué)博士學(xué)位；新加坡政府機(jī)構(gòu)所屬幼兒園職總優(yōu)兒學(xué)府 （NTUC First Campus）母語(yǔ)課程策劃總監(jiān)，李光耀雙語(yǔ)基金提案評(píng)估委員會(huì)委員，新加坡推廣華文學(xué)習(xí)委員會(huì)學(xué)前華文教育支援組主要委員；管理150所學(xué)前中心，擁有近20年學(xué)前教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，多次接受媒體的訪問，分享有關(guān)學(xué)前教育的心得，并經(jīng)常到國(guó)內(nèi)、國(guó)外講學(xué)。

題目：玩具品質(zhì)與游戲質(zhì)量：教師何以作為？

——曹中平：湖南師范大學(xué)教授，發(fā)展心理學(xué)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師；曾創(chuàng)辦湖南師范大學(xué)學(xué)前教育系，并擔(dān)任首任系主任；兼任中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、游戲與玩具專業(yè)委員會(huì)副主任，湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任；研究成果先后獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)和教育科學(xué)三等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期研究?jī)和睦戆l(fā)展與教育、兒童游戲與玩具，在兒童社會(huì)化、幼兒學(xué)習(xí)和民間游戲等領(lǐng)域卓有建樹。???????

12月2日上午：08:30至11:30

題目：從北歐視角看幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)踐

——邁克爾?豪?萊森（Michael Hall Larsen）：工商管理碩士，學(xué)前教育學(xué)士；北歐傳統(tǒng)教育項(xiàng)目創(chuàng)始人、丹麥多家幼兒園的督查；在教育課程的開發(fā)和實(shí)施方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：幼兒游戲行為觀察與分析 ????

——盧筱紅：江西省教育廳教學(xué)教材研究室研究員，江西省幼兒教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，江西省幼兒教育學(xué)科帶頭人，江西省幼兒教師國(guó)培計(jì)劃和省培計(jì)劃培訓(xùn)專家。

題目：幼兒園STEM課程構(gòu)建

——周淑慧：美國(guó)麻州大學(xué)教育博士；臺(tái)灣清華大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師；原新竹教育大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授、新加坡新躣大學(xué)兼任教授、澳門大學(xué)客座教授、美國(guó)北科羅拉多大學(xué)研究學(xué)者；出版《面向21世紀(jì)的動(dòng)員教育》、《游戲VS課程》、《具STEAM將神的動(dòng)員探究課程紀(jì)實(shí)》等著作。

12月3日上午：08:30至11:00

題目：瑞吉?dú)W式課堂中老師的角色：所需技能和如何發(fā)展技能

——朱莉?瓊斯-布蘭赤(Julie Jones-Branch)：那不勒斯大學(xué)（林肯）教育心理學(xué)博士；那不勒斯教育系統(tǒng)咨詢專家；江蘇第二師范大學(xué)客座教授。擁有25年學(xué)前教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)了受瑞吉?dú)W理念啟發(fā)的教師反思實(shí)踐方法。她的研究方向包括：學(xué)前教育質(zhì)量、職前和在職教師的發(fā)展、教育技術(shù)、反思性實(shí)踐。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：游戲中教師進(jìn)與退的藝術(shù)

——何玉珊：福建省特級(jí)教師，福建省泉州市豐澤幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，福建省學(xué)科帶頭人，福建省骨干教師，福建省名師培養(yǎng)對(duì)象。曾獲福建省師德標(biāo)兵、福建省優(yōu)秀青年教師、泉州市勞動(dòng)模范、泉州市高層次人才、泉州市先進(jìn)教育工作者、泉州市名園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題成果獎(jiǎng)。

題目：課程園本化背景下主題審議優(yōu)化的新實(shí)踐------基于幼兒概念建構(gòu)的特點(diǎn)

——何黎明：浙江大學(xué)幼教中心教科室主任，浙江省名師工程培養(yǎng)對(duì)象，杭州市名師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，杭州市教壇新秀；研究方向：幼兒教育；在《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等雜志上發(fā)表文章32篇，主編和編寫書籍、教材11部，其中主編和編寫省外幼兒園審定教材1套48種，參與浙江省審訂教材編寫1套；專著有《全景式學(xué)習(xí)模式：園本教研能力提升實(shí)踐新探索》（浙江大學(xué)出版社2017年出版）等；榮獲教學(xué)、論文和課題獎(jiǎng)項(xiàng)共39項(xiàng)。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：前行的足跡——幼兒教師差異化發(fā)展的實(shí)踐策略

——龔 ?敏：上海市特級(jí)教師、正高級(jí)教師；上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長(zhǎng)，上海市科學(xué)育兒基地家教指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)學(xué)前教育兼職指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)社會(huì)PCK研究成員；曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市首屆市級(jí)骨干教師、上海市教學(xué)一等獎(jiǎng)、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等殊榮與成績(jī)。

11月30日下午：14:30至17:30

題目：邁向高質(zhì)量的幼兒園游戲組織與教師支持

——姜娟芳：陜西學(xué)前師范學(xué)院副教授，陜西省“幼師國(guó)培”計(jì)劃培訓(xùn)專家，陜西幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，陜西省幼教省級(jí)大賽評(píng)委，陜西省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)專家、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)指導(dǎo)專家，貴州省國(guó)培計(jì)劃特邀講師；長(zhǎng)期從事學(xué)前教育及兒童發(fā)展研究工作，重點(diǎn)研究學(xué)前課程與游戲，兒童行為觀察，家庭個(gè)案咨詢等）。 ????

12月1日下午：14:00至17:30

題目：發(fā)現(xiàn)支持幼兒游戲中的學(xué)習(xí)

——余 ?琳：四川省特級(jí)教師，成都市第十六幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，四川省優(yōu)秀校長(zhǎng)，四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型校長(zhǎng)，四川省人民政府教育督學(xué)，教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)專家，四川師范大學(xué)校外研究生導(dǎo)師，四川省省級(jí)示范園驗(yàn)收組專家，成都市陶行知研究會(huì)副理事長(zhǎng)。

題目：創(chuàng)客的誕生---臺(tái)灣幼兒園高瞻教學(xué)（P-D-R）的實(shí)踐

——盧美貴：教授，臺(tái)灣師范大學(xué)教育學(xué)博士。亞洲大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授兼系主任、人文社會(huì)學(xué)院前院長(zhǎng)，臺(tái)灣臺(tái)北市立大學(xué)幼兒教育學(xué)系原系主任、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)；臺(tái)灣學(xué)前教育著名專家。ACEI國(guó)際兒童教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，廣東省東莞臺(tái)商子弟學(xué)校董事。參與英國(guó)Emerson College-Rudolf Steiner Education專題研究，曾編輯《幼兒園課程設(shè)計(jì)》和《愛與榜樣-幼教人“定錨”學(xué)習(xí)》獲得亞洲大學(xué)創(chuàng)意教材特優(yōu)獎(jiǎng)。?

12月2日上午：08:30至11:30

題目：幼兒游戲行為觀察與分析 ??

——伍香平：湖北第二師范學(xué)院教授，華中師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師，湖北學(xué)前教育研究中心主任，國(guó)家留基委公派美國(guó)訪問學(xué)者，湖北省學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員，湖北省學(xué)前教育國(guó)培專家，湖北省幼兒園園長(zhǎng)資格培訓(xùn)專家；學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)科研并重型教師，擅長(zhǎng)兒童體驗(yàn)教育研究；15年省級(jí)學(xué)前教研員經(jīng)歷，主持國(guó)家社科、省部級(jí)人文社科規(guī)劃課題9項(xiàng)，發(fā)表20余篇論文。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：日本0-6歲一體化機(jī)構(gòu)的幼小銜接之實(shí)際探索

——松本紀(jì)子 （Matumoto Noriko）:幼教導(dǎo)師，曾任日本Shinagawa Ward兒童保育綜合設(shè)施幼兒園校長(zhǎng)，多年參與日本新川區(qū)兒童保育教育指導(dǎo)方針的制定和修訂。

12月3日上午：08:30至12:00

題目：游戲與課程諧融共生

——周淑慧：美國(guó)麻州大學(xué)教育博士；臺(tái)灣清華大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師；原新竹教育大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授、新加坡新躣大學(xué)兼任教授、澳門大學(xué)客座教授、美國(guó)北科羅拉多大學(xué)研究學(xué)者；出版《面向21世紀(jì)的動(dòng)員教育》、《游戲VS課程》、《具STEAM將神的動(dòng)員探究課程紀(jì)實(shí)》等著作。

題目：幼兒園STEM課程開發(fā)與實(shí)施中的教師發(fā)展：基于行動(dòng)研究的視角

——馮翠典:臺(tái)州學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育系副主任、教育學(xué)博士，美國(guó)加州大學(xué)圣塔巴巴拉分校訪問學(xué)者，臨海市實(shí)驗(yàn)幼兒園博士工作站站長(zhǎng)；入選臺(tái)州市211人才培養(yǎng)計(jì)劃，榮獲臺(tái)州市“首屆社科優(yōu)秀青年”稱號(hào)；研究領(lǐng)域?yàn)榻處煱l(fā)展和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：如何在不同的國(guó)家和文化背景下去運(yùn)用自然科學(xué)教育

——羅賓·萊恩（Robin Lane）：新西蘭奧克蘭大學(xué)自然科學(xué)碩士、腦部神經(jīng)和心理學(xué)博士；有35年的科學(xué)、IT和數(shù)學(xué)中學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)。研發(fā)生態(tài)環(huán)境理論教學(xué)（展示整個(gè)環(huán)境如何影響每個(gè)學(xué)習(xí)者在學(xué)校和生活中的進(jìn)步），這一理論是建立在系統(tǒng)思維和Bronfenbrenner的人的發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，在過去3年里在新西蘭的學(xué)校進(jìn)行了測(cè)試，取得了令人鼓舞的結(jié)果。

11月30日下午：14:30至18:00

題目：同向發(fā)展的教育---以中美教育實(shí)踐為例

——陳妃燕（Dr. Feiyan Chen）：澳大利亞莫納什大學(xué)教育學(xué)博士（0-8歲早期教育、教師教育和維果斯基發(fā)展心理學(xué)方向）；美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)（佛市分校）教育學(xué)院助理教授、全美幼兒教育協(xié)會(huì)會(huì)員、維果斯基文化歷史活動(dòng)研究國(guó)際協(xié)會(huì)會(huì)員、《國(guó)際幼兒教育研究雜志》和《幼兒發(fā)展與照顧》等若干出版物的評(píng)論員；主要研究方向包括兒童教育與發(fā)展、兒童社會(huì)情感發(fā)展、游戲、幼兒教師教育、維果茨基的文化歷史理論及其在家庭、幼兒園和學(xué)校的日常應(yīng)用實(shí)踐；榮獲多項(xiàng)教育基金和獎(jiǎng)學(xué)金；發(fā)表專業(yè)論文10余篇并參與了多項(xiàng)國(guó)際研究項(xiàng)目。

——何黎明：浙江大學(xué)幼教中心教科室主任，浙江省名師工程培養(yǎng)對(duì)象，杭州市名師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，杭州市教壇新秀；研究方向：幼兒教育；在《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等雜志上發(fā)表文章32篇，主編和編寫書籍、教材11部，其中主編和編寫省外幼兒園審定教材1套48種，參與浙江省審訂教材編寫1套；專著有《全景式學(xué)習(xí)模式：園本教研能力提升實(shí)踐新探索》（浙江大學(xué)出版社2017年出版）等；榮獲教學(xué)、論文和課題獎(jiǎng)項(xiàng)共39項(xiàng)。

12月2日上午：08:30至11:30

題目：從芬蘭Vantaa模式看如何搭建有積極性的教學(xué)團(tuán)隊(duì) ??

——塔雅·圖倫尼（Tarja Turunen）：芬蘭Vantaa市日托中心和幼兒園的主任；幼兒教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，有30多年的主管經(jīng)驗(yàn)，是芬蘭幼兒教育領(lǐng)域管理、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、發(fā)展、項(xiàng)目管理和規(guī)劃方面的專家。在2015年，她管理的日托中心獲得了萬(wàn)塔市最佳工作社區(qū)獎(jiǎng)。

——蘇伊爾·格蘭霍姆（Soile Granholm）：芬蘭兩個(gè)日托中心擔(dān)任主任，萬(wàn)塔市學(xué)前課程工作組的成員；在幼兒教育領(lǐng)域有20多年一線和管理經(jīng)驗(yàn)；憑借在管理、領(lǐng)導(dǎo)力和教導(dǎo)方面的優(yōu)勢(shì)和能力，長(zhǎng)期致力于培訓(xùn)來(lái)自芬蘭萬(wàn)塔市和埃斯波市的教育工作者。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：自主游戲中教師的觀察與援助 ??

題目：游戲中同伴沖突行為的解析與引導(dǎo)

——莫 ?嬌：湖州市教育科學(xué)研究中心教研員

12月3日上午：08:30至11:30

題目：提高幼師工作的樂趣和幸福感

——塔雅·圖倫尼(Tarja Turunen)：芬蘭Vantaa市日托中心和幼兒園的主任；幼兒教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，有30多年的主管經(jīng)驗(yàn)，是芬蘭幼兒教育領(lǐng)域管理、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、發(fā)展、項(xiàng)目管理和規(guī)劃方面的專家。在2015年，她管理的日托中心獲得了萬(wàn)塔市最佳工作社區(qū)獎(jiǎng)。

——蘇伊爾·格蘭霍姆（Soile Granholm）：芬蘭兩個(gè)日托中心擔(dān)任主任，萬(wàn)塔市學(xué)前課程工作組的成員；在幼兒教育領(lǐng)域有20多年一線和管理經(jīng)驗(yàn)；憑借在管理、領(lǐng)導(dǎo)力和教導(dǎo)方面的優(yōu)勢(shì)和能力，長(zhǎng)期致力于培訓(xùn)來(lái)自芬蘭萬(wàn)塔市和埃斯波市的教育工作者。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

12月2日上午：08:30至11:30

題目：瑞吉?dú)W式美國(guó)幼兒園的一天

——朱莉?瓊斯-布蘭赤(Julie Jones-Branch)：那不勒斯大學(xué)（林肯）教育心理學(xué)博士；那不勒斯教育系統(tǒng)咨詢專家；江蘇第二師范大學(xué)客座教授。擁有25年學(xué)前教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)了受瑞吉?dú)W理念啟發(fā)的教師反思實(shí)踐方法。她的研究方向包括：學(xué)前教育質(zhì)量、職前和在職教師的發(fā)展、教育技術(shù)、反思性實(shí)踐。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：幼兒園發(fā)展規(guī)劃的編制與管理

——鳳 ?煒：中福會(huì)幼兒園園長(zhǎng)

題目：幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考 ??

——蘇曉芬：陜西省特級(jí)教師，陜西蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校教研員，教育部國(guó)培專家?guī)斐蓡T，陜西省首批教學(xué)能手，陜西省優(yōu)秀教研員，陜西省、西安市兩級(jí)教學(xué)名師 ，學(xué)科帶頭人。陜西省學(xué)前教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，保育教育專委會(huì)副主任、省、市教育行政、教研部門專家組成員， 陜西師大教育碩士合作導(dǎo)師 ，答辯委員，省級(jí)學(xué)科帶頭人實(shí)踐導(dǎo)師。

12月3日上午：08:30至11:00

題目：幼兒園如何將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)置換為實(shí)證研究？

——張其龍（Qilong Zhang）：新西蘭國(guó)立中部理工學(xué)院幼兒教育高級(jí)講師，奧克蘭大學(xué)教育學(xué)博士，新西蘭國(guó)家優(yōu)異教學(xué)中心資助的國(guó)家科研項(xiàng)目“培養(yǎng)面向未來(lái)大學(xué)畢業(yè)生跨學(xué)科比較”的負(fù)責(zé)人和首席研究員；在國(guó)際頂級(jí)幼教刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；2014和2015年連續(xù)兩年被學(xué)校授予“科研與創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2016年被美國(guó)《早期兒童研究季刊》評(píng)為杰出審稿人；十多家國(guó)際幼教刊物的審稿人，2017年受邀擔(dān)任《新西蘭國(guó)際早期兒童教育研究雜志》編委。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：走出教育的孤島——幼兒園社區(qū)協(xié)同共育的探索與實(shí)踐 ????????

——吳冬梅：廣東省特級(jí)教師，華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)，華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部及廣東第二師范學(xué)院兼職教授，華南師范大學(xué)教育碩士“學(xué)前教育方向”專業(yè)學(xué)位研究生兼職導(dǎo)師，廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心學(xué)前教育委員會(huì)專家委員“廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師，廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”幼兒園名教師培養(yǎng)對(duì)象，廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者，廣東名園長(zhǎng)工作室主持人。

題目：看見四季---方案教學(xué)的STEAM課程-光影游樂園

——唐富美：四季藝術(shù)兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人，市政四季藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)，臺(tái)中市四季藝術(shù)教育基金會(huì)創(chuàng)辦人，四季文化出版事業(yè)有限公司發(fā)行人兼總編輯；幼兒教育、室內(nèi)設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、組織管理等跨領(lǐng)域背景的幼教領(lǐng)導(dǎo)者。曾榮獲親子天下教育創(chuàng)新100領(lǐng)袖、勞動(dòng)部門第三屆勞動(dòng)典范團(tuán)體獎(jiǎng)、臺(tái)中市都市空間設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣第一所鉆石級(jí)綠建筑認(rèn)證幼兒園、KDP國(guó)際認(rèn)證獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)新類幼兒教育特優(yōu)獎(jiǎng)。

11月30日下午：14:30至17:30

題目：嬰幼兒生態(tài)系統(tǒng)教育和學(xué)習(xí) ?

——羅賓·萊恩（Robin Lane）：新西蘭奧克蘭大學(xué)自然科學(xué)碩士、腦部神經(jīng)和心理學(xué)博士；有35年的科學(xué)、IT和數(shù)學(xué)中學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)。研發(fā)生態(tài)環(huán)境理論教學(xué)（展示整個(gè)環(huán)境如何影響每個(gè)學(xué)習(xí)者在學(xué)校和生活中的進(jìn)步），這一理論是建立在系統(tǒng)思維和Bronfenbrenner的人的發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，在過去3年里在新西蘭的學(xué)校進(jìn)行了測(cè)試，取得了令人鼓舞的結(jié)果。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

12月1日下午：14:00至18:00

題目：幼兒園家長(zhǎng)工作策略研究

——鄭福明：美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)哲學(xué)博士；華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，碩士研究生導(dǎo)師；研究方向?yàn)閮和l(fā)展與家庭教育。中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)社會(huì)與家庭教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員，首屆廣東省學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，廣東省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事。承擔(dān)和主持教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、廣東省教育廳等多個(gè)研究項(xiàng)目。

題目：新時(shí)期家園共育的策略及危機(jī)處理

——吳 ?丹：華東師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)、教育學(xué)學(xué)士、中學(xué)高級(jí)教師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、高級(jí)育嬰師、華東師范大學(xué)三八紅旗手、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系研究生專業(yè)學(xué)位碩士論文答辯委員、華東師范大學(xué)少數(shù)民族聯(lián)理事兼副秘書長(zhǎng)、上海學(xué)前與特殊教育師資培訓(xùn)中心、華東師范大學(xué)開放學(xué)院、上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海師范大學(xué)舉辦的園長(zhǎng)崗位班、骨干教師班、國(guó)培班授課專家，幼師口袋全球教育智庫(kù)特邀專家，國(guó)家中小學(xué)教師資格考試面試主考官。

12月2日上午：08:30至12:00

題目：心靈溝通從家長(zhǎng)會(huì)開始 ??

——周 ?軍：杭州市大成實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、書記，下城區(qū)0-3歲嬰幼兒早期教育資源中心辦公室主任，浙江省俞春曉名師網(wǎng)絡(luò)工作室學(xué)科帶頭人，杭州市優(yōu)秀教育工作者。先后參與《體驗(yàn) 探究 交往課程》托班教材、幼兒園省編教材生活版塊的編寫；參與2-3歲《全能寶寶》叢書、《陽(yáng)光寶寶親子園》教材、《耕耘在朝陽(yáng)中》、《幼兒智能訓(xùn)練精編——?jiǎng)觿?dòng)左腦 動(dòng)動(dòng)右腦》等書籍的編寫。多篇論文在《早期教育雜志》、《中國(guó)教育家》雜志上發(fā)表。

其他：后續(xù)發(fā)布

12月3日上午：08:30至11:30

題目：1-3歲：人生最重要的階段

——杰爾基·魯納莫（Jyrki Tapan Reunamo）：芬蘭國(guó)家學(xué)前教育漸進(jìn)反饋法項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，芬蘭赫爾辛大學(xué)教育博士，芬蘭赫爾辛大學(xué)早期教育專業(yè)首席項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；香港教育大學(xué)兒童研究和創(chuàng)新中心(CCRI)國(guó)際顧問；為芬蘭兒童早期的體育活動(dòng)提出了科學(xué)依據(jù)，2012年至2018年為十個(gè)城市學(xué)前教育做質(zhì)量評(píng)估。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國(guó)幼教年會(huì)微信號(hào)）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?jiǎn)栴}與對(duì)策

——董旭花：山東女子學(xué)院教授，教育部國(guó)培專家，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事、游戲?qū)Ｎ瘯?huì)委員。山東省第五屆省級(jí)教學(xué)名師。講授的巜幼兒園游戲》課程被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。區(qū)域活動(dòng)研究成果獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，山東省省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。已出版著作14部。

12月1日下午：14:30至18:00

題目：室內(nèi)外環(huán)境一體化的探索與實(shí)踐

——張 ?靜：深圳市龍崗區(qū)教學(xué)研究室學(xué)前教育教研員，中小學(xué)正高級(jí)?教師；廣東省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，深圳市兼職督學(xué)，深圳市學(xué)前教育協(xié)會(huì)特聘顧問及金牌指導(dǎo)師，深圳市龍崗區(qū)張靜名師工作室主持人，深圳市龍崗區(qū)教科研專家。

題目：看見四季---幼兒園美感教育的空間設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

——唐富美：四季藝術(shù)兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人，市政四季藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)，臺(tái)中市四季藝術(shù)教育基金會(huì)創(chuàng)辦人，四季文化出版事業(yè)有限公司發(fā)行人兼總編輯；幼兒教育、室內(nèi)設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、組織管理等跨領(lǐng)域背景的幼教領(lǐng)導(dǎo)者。曾榮獲親子天下教育創(chuàng)新100領(lǐng)袖、勞動(dòng)部門第三屆勞動(dòng)典范團(tuán)體獎(jiǎng)、臺(tái)中市都市空間設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣第一所鉆石級(jí)綠建筑認(rèn)證幼兒園、KDP國(guó)際認(rèn)證獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)新類幼兒教育特優(yōu)獎(jiǎng)。

12月2日上午：08:30至12:00

題目：我的環(huán)境我做主 ??

——賈宗萍：中學(xué)高級(jí)教師，南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)。曾獲得"江蘇省托幼系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人"、"江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人"、"南京市名園長(zhǎng)"、"南京市學(xué)科帶頭人"、"南京市優(yōu)秀教育工作者"、"南京市十行百杰"等榮譽(yù)。

題目：幼兒園美工坊建設(shè)中的問題

——呂耀堅(jiān)：浙江師范大學(xué)幼師學(xué)院學(xué)前教育系副主任，副教授，碩士生導(dǎo)師，浙江省學(xué)前教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)，浙江省教育廳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》省級(jí)培訓(xùn)的專家組成員；主要研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童藝術(shù)教育與家庭教育，擅長(zhǎng)幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與兒童美術(shù)工作坊方面研究，發(fā)表論文數(shù)十篇。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：教師角色和環(huán)境創(chuàng)設(shè)在兒童游戲和教學(xué)中的作用和實(shí)施——HKKU--Vantaa學(xué)習(xí)環(huán)境模型（觀察、評(píng)估、開發(fā)、嘗試和更新） ?

——塔雅·圖倫尼（Tarja Turunen）：芬蘭Vantaa市日托中心和幼兒園的主任；幼兒教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，有30多年的主管經(jīng)驗(yàn)，是芬蘭幼兒教育領(lǐng)域管理、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、發(fā)展、項(xiàng)目管理和規(guī)劃方面的專家。在2015年，她管理的日托中心獲得了萬(wàn)塔市最佳工作社區(qū)獎(jiǎng)。

——蘇伊爾·格蘭霍姆（Soile Granholm）：芬蘭兩個(gè)日托中心擔(dān)任主任，萬(wàn)塔市學(xué)前課程工作組的成員；在幼兒教育領(lǐng)域有20多年一線和管理經(jīng)驗(yàn)；憑借在管理、領(lǐng)導(dǎo)力和教導(dǎo)方面的優(yōu)勢(shì)和能力，長(zhǎng)期致力于培訓(xùn)來(lái)自芬蘭萬(wàn)塔市和埃斯波市的教育工作者。

12月3日上午：08:30至11:30

題目：臺(tái)灣早教師資及幼兒師資人才培育制

——沈繻淯：美國(guó)肯德基州斯伯丁大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)博士；臺(tái)灣臺(tái)南應(yīng)用科技大學(xué)幼兒保育系副教授兼幼兒保育系主任；協(xié)助臺(tái)灣政府管理0-4歲親子館、公共家園、居家托育服務(wù)中心；擁有多項(xiàng)美國(guó)、德國(guó)、臺(tái)灣等玩教具發(fā)明專利及新型專利。

時(shí)間

分享內(nèi)容及嘉賓簡(jiǎn)介（中國(guó)幼教年會(huì)公眾微信號(hào)發(fā)布嘉賓詳介）

11月30日上午：08:30至12:00

題目：幼兒園課程改革中的“溫州游戲”實(shí)踐

——戴仙仙：浙江省溫州市教育教學(xué)研究院幼教教研員。

其他：后續(xù)發(fā)布

11月30日下午：14:30至17:30

題目：從多元文化觀點(diǎn)論述臺(tái)灣早教課程之實(shí)施

——沈繻淯：美國(guó)肯德基州斯伯丁大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)博士；臺(tái)灣臺(tái)南應(yīng)用科技大學(xué)幼兒保育系副教授兼幼兒保育系主任；協(xié)助臺(tái)灣政府管理0-4歲親子館、公共家園、居家托育服務(wù)中心；擁有多項(xiàng)美國(guó)、德國(guó)、臺(tái)灣等玩教具發(fā)明專利及新型專利。

題目：EYES發(fā)展：從3-5，0-3到3-5

——克瑞斯·沃特曼（Chris Waterman）：英國(guó)上議院教育及英國(guó)家庭教育智囊， 英國(guó)國(guó)家兒童服務(wù)和教育政策制定核心成員，BIEA理事會(huì)主席。曾在倫敦市政廳就職并任英國(guó)兒童服務(wù)董事協(xié)會(huì)（ADCS）執(zhí)行總裁；長(zhǎng)期以來(lái)，擔(dān)任多個(gè)英國(guó)教育和英國(guó)兒童服務(wù)領(lǐng)域的國(guó)家政策組織之主席及關(guān)鍵成員。他還在許多會(huì)議和研討會(huì)上擔(dān)任主持和發(fā)表演講，重點(diǎn)關(guān)注兒童的服務(wù)和教育。

12月1日下午：14:30至17:30

題目：新西蘭幼兒教育大綱和如何評(píng)價(jià)兒童的學(xué)習(xí)

——楊景真：奧克蘭大學(xué)學(xué)前教育碩士，Unitec理工學(xué)院學(xué)前教育研究生；中國(guó)和新西蘭學(xué)前交流研究和交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，新西蘭華人幼教學(xué)會(huì)理事，新西蘭Little Kiwis學(xué)前教育創(chuàng)始人；曾在新西蘭有多年幼兒園一線老師工作經(jīng)驗(yàn)、新西蘭Unitec理工學(xué)院做學(xué)前教育專業(yè)講師。

題目：新加坡嬰幼兒（0－3歲）培育的近況

——林美蓮（Dr.Connie Lum）：西澳大學(xué)博士學(xué)位；新加坡政府機(jī)構(gòu)所屬幼兒園職總優(yōu)兒學(xué)府 （NTUC First Campus）母語(yǔ)課程策劃總監(jiān)，李光耀雙語(yǔ)基金提案評(píng)估委員會(huì)委員，新加坡推廣華文學(xué)習(xí)委員會(huì)學(xué)前華文教育支援組主要委員；管理150所學(xué)前中心，擁有近20年學(xué)前教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，多次接受媒體的訪問，分享有關(guān)學(xué)前教育的心得，并經(jīng)常到國(guó)內(nèi)、國(guó)外講學(xué)。

12月2日上午：08:30至11:30

題目：美國(guó)高質(zhì)量幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估 ??

——漢娜?吉晨瑟（Dr. Hanna Gebretensae）：哈佛大學(xué)教育管理、規(guī)劃和政策碩士，鳳凰大學(xué)課程和教學(xué)博士、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)博士學(xué)位；Eliot Pearson機(jī)構(gòu)主管，美國(guó)塔弗斯大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)；持有以色列海法的特殊教育證書，是馬薩諸塞州早期教育和護(hù)理部的顧問委員會(huì)成員。她在早期兒童教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，包括：兒童學(xué)習(xí)的課程、指導(dǎo)和評(píng)估，項(xiàng)目評(píng)估、規(guī)劃和政策，領(lǐng)導(dǎo)和管理，全納教育，雙語(yǔ)和文化能力，教師教育，家庭/社區(qū)參與，大學(xué)-社區(qū)伙伴關(guān)系。

12月2日下午：14:30至17:30

題目：美國(guó)馬薩諸塞州對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展的評(píng)價(jià)工具與方法 ?

——漢娜?吉晨瑟（Dr. Hanna Gebretensae）：哈佛大學(xué)教育管理、規(guī)劃和政策碩士，鳳凰大學(xué)課程和教學(xué)博士、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)博士學(xué)位；Eliot Pearson機(jī)構(gòu)主管，美國(guó)塔弗斯大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)；持有以色列海法的特殊教育證書，是馬薩諸塞州早期教育和護(hù)理部的顧問委員會(huì)成員。

12月3日上午：08:30至11:30

題目：希臘幼兒園的一天：希臘學(xué)前教育課程

——艾芙羅辛·卡齊科努里（Effrosyni Katsikonouri）：世界學(xué)前教育組織(OMEP) （希臘）委員會(huì)主席，希臘教育部幼兒園首席老師 &保育老師，希臘教育部指導(dǎo)員（負(fù)責(zé)方面：老師培訓(xùn)，教材/具的研發(fā)，教師在學(xué)校中的角分扮演)；獲得希臘教育部頒發(fā)的 ICTs教育執(zhí)業(yè)證書、聯(lián)合國(guó)科教文PIRAEUS & ISLANDS 文化類獎(jiǎng)項(xiàng)、希臘教育部頒發(fā) “創(chuàng)新類教育項(xiàng)目”獎(jiǎng)項(xiàng)。