第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)（廈門站）
時(shí)間：2015-06-06 08:00 至 2015-06-07 18:00
地點(diǎn)：廈門
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首頁 > 商務(wù)會(huì)議 > 教育培訓(xùn)會(huì)議 > 第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)（廈門站） 更新時(shí)間：2015-02-04 18:52:30
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第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)（廈門站） 已截止報(bào)名會(huì)議時(shí)間： 2015-06-06 08:00至 2015-06-07 18:00結(jié)束 會(huì)議地點(diǎn)： 廈門 詳細(xì)地址會(huì)前通知 周邊酒店預(yù)訂 主辦單位： |
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會(huì)議通知
第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)廈門站將于2015年6月6-7日舉行。
（第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)（廈門站））
一切社會(huì)問題都是教育問題。人類歷史上最偉大的人從來都是教師。人類已經(jīng)發(fā)展到這樣的關(guān)頭，要不進(jìn)化要不滅亡。2500年前人類第一次文明大突破發(fā)端于各地一批教師的先知先覺、誨人不倦，第一次大突破是成人教育的成功，也許第二次文明大突破就發(fā)生在兒童教育領(lǐng)域？
（第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典兒童閱讀專題研討會(huì)（廈門站））
兒童閱讀基本觀點(diǎn)：
不求深、不求快、不求早、不求多。從容有序、不徐不疾；緩坡上行，六年一貫。在普世皆遭恐懼、焦慮折磨的背景下，一方面滿足兒童成長的需要，一方面保護(hù)兒童免受傷害。課程化是節(jié)奏也是治療。固定的時(shí)間做固定的事。課程化給予兒童閱讀以時(shí)間的保證，場力的振蕩。如此進(jìn)行的兒童閱讀，不僅使得孩子的精神，也使孩子的身體長得健康。
參加對象：現(xiàn)面向家庭、早教機(jī)構(gòu)、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小學(xué)和幼兒園、出版社等招募學(xué)員。
活動(dòng)形式：1、專家主講? 2、實(shí)際操作? 3、小組交流
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：南京師范大學(xué)小學(xué)教育系、東南大學(xué)中文系、南京培基文化教育研究所等
時(shí)間地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間：2015年6月6-7日
會(huì)議地點(diǎn)：廈門
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會(huì)議日程
（最終日程以會(huì)議現(xiàn)場為準(zhǔn)）
| 第一天上午 | ?兒童閱讀課程化 ?1、兒童閱讀課程化的內(nèi)容與操作 ?2、兒童經(jīng)典誦讀的原則與實(shí)踐 ?3、兒童閱讀與兒童習(xí)作 |
| 第一天下午 | ?吟誦培養(yǎng)完整的人 ?1、吟誦和兒童身心發(fā)展的關(guān)系 ?2、吟誦的歷史 ?3、樂教傳統(tǒng)和中華文明 ?4、古體詩吟誦規(guī)則（學(xué)員當(dāng)堂作業(yè)） ?5、近體詩吟誦規(guī)則（學(xué)員當(dāng)堂作業(yè)） |
| 第二天上午 | ?詩教傳統(tǒng)與詩歌發(fā)展 ?1、中國詩歌演進(jìn)歷史：詩經(jīng)——楚辭——五言詩——七言詩——近體詩 ?2、各體詩歌吟誦欣賞及聲韻分析 ?3、以《我愛吟誦》為本的吟誦教學(xué)課程化 ?4、詩教和兒童成長的關(guān)系 |
| 第二天下午 | ?作為教師的孔子 ?1、孔子的基本思想及歷史影響。 ?2、孔子具體教什么科目？ ?3、孔子的教育目的是什么？ ?4、孔門設(shè)教從何入手？ ?5、孔子如何教？ ?6、為什么說“不學(xué)禮，無以立”“不讀詩，無以言”？ ?7、“學(xué)而不厭，誨人不倦”與教師生命狀態(tài) ?8、《論語》對當(dāng)代教育的啟示。 |
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會(huì)議嘉賓
（最終出席嘉賓以會(huì)議現(xiàn)場為準(zhǔn)）
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薛瑞萍
安徽省合肥市62中學(xué)小學(xué)部
小學(xué)語文教育專家
會(huì)議門票
參會(huì)費(fèi)用：660元/人，食宿、交通費(fèi)自理。
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溫馨提示
酒店與住宿:
為防止極端情況下活動(dòng)延期或取消，建議“異地客戶”與活動(dòng)家客服確認(rèn)參會(huì)信息后，再安排出行與住宿。
退款規(guī)則:
活動(dòng)各項(xiàng)資源需提前采購，購票后不支持退款，可以換人參加。
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