各有關(guān)單位：

中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所是國家專門的計算技術(shù)研究機構(gòu)，同時也是中國信息化建設(shè)和人工智能建設(shè)的重要支撐單位，中科院計算所培訓(xùn)中心是致力于高端IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。中心憑借科學(xué)院的強大師資力量，在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主研發(fā)出一整套課程體系，其目的是希望能夠切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才，提升整體研發(fā)能力，迄今為止已先后為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名計算機專業(yè)人員，并先后為數(shù)千家大型國內(nèi)外企業(yè)進行過專門的定制培訓(xùn)服務(wù)。

微服務(wù)是一種架構(gòu)風(fēng)格，這種架構(gòu)形式可以幫助企業(yè)在快速變化的市場中獲得競爭優(yōu)勢，然而，微服務(wù)應(yīng)當(dāng)如何拆分、如何架構(gòu)？有哪些技術(shù)特點與技術(shù)難點？如何構(gòu)建支持微服務(wù)的技術(shù)中臺？如何應(yīng)對未來的技術(shù)更迭？最終又應(yīng)當(dāng)如何部署在云端自動化運維呢？為了幫助大家準確理解微服務(wù)，合理設(shè)計微服務(wù)，有效規(guī)避微服務(wù)轉(zhuǎn)型過程中的那些“坑”，培訓(xùn)中心特舉辦“領(lǐng)域驅(qū)動與微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計”培訓(xùn)班，具體事宜通知如下：??

?

一、培訓(xùn)對象

1、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級程序員、資深開發(fā)人員

2、涉及到微服務(wù)技術(shù)轉(zhuǎn)型的團隊負責(zé)人、規(guī)劃師、架構(gòu)師

3、云服務(wù)運營服務(wù)提供商規(guī)劃負責(zé)人

?

二、培訓(xùn)特色：

本課程的授課特點是注重實戰(zhàn)，授課老師在微服務(wù)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)多年，收集了大量的真實案例，會針對項目過程中常見的問題進行匯總、研討，通過大量的真實案例，詳細地介紹微服務(wù)設(shè)計過程中需要注意的要點以及難點。通過講師十幾年經(jīng)驗的總結(jié)與傳授，既保證了課程的理論體系完整，又使學(xué)員掌握實際工程方法，達到學(xué)以致用的目的。

?

三、師資

范老師

航天信息前首席架構(gòu)師，暢銷書籍《大話重構(gòu)》作者，規(guī)?；艚?/span>SPC，軟件架構(gòu)及重構(gòu)的客座講師，獨立咨詢顧問。先后參與了數(shù)十個國內(nèi)大型軟件項目，涉及國家財政、軍工、稅務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)建設(shè)、風(fēng)險防控與人工智能研究，互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)型的實踐者與倡導(dǎo)者。

?

四、培訓(xùn)要點

企業(yè)想要在快速變化的市場中獲得競爭優(yōu)勢，就需要解決規(guī)?；浖_發(fā)團隊無法快速交付的困局，基于微服務(wù)架構(gòu)打造一個快速交付的團隊。然而，只有準確理解微服務(wù)，理解“小而?！?、“去中心化技術(shù)治理與數(shù)據(jù)管理”的思想與方法，才能真正發(fā)揮微服務(wù)的優(yōu)勢。本課程通過微服務(wù)架構(gòu)的實踐，逐步深入的幫助學(xué)員解決如下問題：

1，要想讓微服務(wù)的優(yōu)勢真正發(fā)揮出來，就要“小而專”，其難題就是微服務(wù)該如何拆分，解決這些問題的最佳實踐就是領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計。課程將通過案例演練帶領(lǐng)學(xué)員逐步建立領(lǐng)域驅(qū)動的業(yè)務(wù)分析過程、領(lǐng)域建模過程，以及如何通過限界上下文進行微服務(wù)的拆分，提高微服務(wù)可維護性的方法。

2，如何在原有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中進行微服務(wù)轉(zhuǎn)型，這個過程中會遇到哪些“坑”，是大家特別關(guān)注的問題。課程將帶領(lǐng)學(xué)員實際去架構(gòu)一個微服務(wù)系統(tǒng)，進而探尋微服務(wù)在架構(gòu)過程中會遇到的難題，以及它們的解決思路。

3，為了提升實踐能力，授課教師將帶著學(xué)員演練在真實項目中該如何開發(fā)微服務(wù)系統(tǒng)，包括微服務(wù)的父項目、多套配置文件、集中式的配置中心，以及如何架構(gòu)一個既支持微服務(wù)又支持領(lǐng)域驅(qū)動的技術(shù)中臺，達到既能降低技術(shù)門檻，減少開發(fā)工作量，又易于業(yè)務(wù)變更，易于架構(gòu)演化的目的。

4，運維微服務(wù)架構(gòu)需要強大的運維平臺支持，也就需要打造一整套DevOps自動化運維體系。這個體系包括：持續(xù)探索、持續(xù)集成、持續(xù)交付，以及在這個過程中的自動化測試與運維。課程將在授課教師的指導(dǎo)下，實際搭建這樣的平臺，去理解如何自動化部署微服務(wù)，以及用Prometheus、EFK運維。

?

五、培訓(xùn)內(nèi)容

第一講 微服務(wù)架構(gòu)基礎(chǔ)

??目的：

????1，理解為什么微服務(wù)架構(gòu)是應(yīng)對當(dāng)今激烈市場競爭的解決之道

????2，理解規(guī)?；瘓F隊的組織形式：跨功能團隊與微服務(wù)架構(gòu)

????3，理解微服務(wù)架構(gòu)如何支持技術(shù)架構(gòu)的快速演化

????4，理解微服務(wù)架構(gòu)如何支持未來大數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)型

??內(nèi)容：

????1，快速變化的年代需要快速交付

????????a. 快速變化的市場與快速更迭的技術(shù)帶來發(fā)展機遇

????????b. 激烈競爭的新興市場需要更快速的交付去占領(lǐng)市場

????2，規(guī)?；瘓F隊快速交付的困局

????????a. 煙囪式的開發(fā)團隊導(dǎo)致煙囪式的軟件開發(fā)

????????b. 煙囪式的軟件開發(fā)導(dǎo)致煙囪式的軟件交付

????3，解決思路：

????????a. 跨功能團隊（特性團隊）的組織形式

????????b. 將單體應(yīng)用改為微服務(wù)架構(gòu)

????4，準確理解微服務(wù)架構(gòu)

????????a. 準確理解微服務(wù)架構(gòu)“小而?！钡母拍钐岣咴O(shè)計質(zhì)量

????????b. 準確理解微服務(wù)“去中心化的技術(shù)治理”去快速技術(shù)演化

????????c. 準確理解微服務(wù)“去中心化的數(shù)據(jù)管理”做大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)型

?

第二講 微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計

??目的：

????1，準確理解“小而?！迸c單一職責(zé)原則在微服務(wù)的設(shè)計

????2，掌握領(lǐng)域驅(qū)動的業(yè)務(wù)建模、微服務(wù)拆分設(shè)計過程

????3，準確理解領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計中的聚合、限界上下文及領(lǐng)域事件等方法的設(shè)計

????4，掌握在需求變更過程中運用領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計提高設(shè)計質(zhì)量

??內(nèi)容：

????1，快速變化的時代要求快速交付

????????a. 快速交付要求代碼質(zhì)量提高，維護成本降低

????????b. 快速交付帶來代碼的頻繁變更，加劇了代碼退化

????2，怎樣在快速交付過程中保持代碼質(zhì)量

????????a. 演示代碼退化的過程 → 多職責(zé)與散彈式修改

????????b. 追尋代碼退化的根源 → 解決方案：兩頂帽子

????????c. 應(yīng)對復(fù)雜應(yīng)用的解決之道——領(lǐng)域驅(qū)動+微服務(wù)

????3，演練領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計的過程

???????案例：在線訂餐系統(tǒng)的設(shè)計

????????a. 業(yè)務(wù)分析：統(tǒng)一語言與事件風(fēng)暴

????????b. 領(lǐng)域設(shè)計：服務(wù)、實體、值對象

????????c. 微服務(wù)拆分：聚合、限界上下文與領(lǐng)域事件

????4，業(yè)務(wù)需求變更

????????a. 原始需求的設(shè)計過程

????????b. 添加打折促銷功能（先在領(lǐng)域模型中分析設(shè)計）

????????c. 添加VIP會員功能（微服務(wù)的變更維護）

????????d. 添加秒殺、預(yù)訂、閃購等功能（微服務(wù)的技術(shù)演化）

?

第三講 微服務(wù)架構(gòu)的技術(shù)方法

??目的：

????1，掌握微服務(wù)架構(gòu)過程中的所使用的各自技術(shù)組件

????2，演練微服務(wù)架構(gòu)的構(gòu)建過程

????3，理解微服務(wù)架構(gòu)過程中的技術(shù)難題與解決之道

??內(nèi)容：

????1，演練微服務(wù)架構(gòu)的構(gòu)建過程

????????a. 降級微服務(wù)的注冊中心，及其設(shè)計實踐

????????b. 演練構(gòu)建注冊中心、生產(chǎn)者與消費者的整個過程

????????c. 講解微服務(wù)的熔斷機制，及其設(shè)計實踐

????????d. 講解微服務(wù)的服務(wù)降級，及其設(shè)計實踐

????????e. 講解微服務(wù)的服務(wù)網(wǎng)關(guān)，及其設(shè)計實踐

????2，微服務(wù)架構(gòu)的工程實踐

????????a. 傳統(tǒng)項目向微服務(wù)的轉(zhuǎn)型過程

????????b. 構(gòu)建高可靠的注冊中心與Eureka集群

????????c. 微服務(wù)的跨語言調(diào)用，及其設(shè)計實踐

?

第四講 微服務(wù)架構(gòu)的平臺建設(shè)

??目的：

????1，掌握在真實項目中切實可行地開發(fā)微服務(wù)

????2，掌握既支持微服務(wù)又支持領(lǐng)域驅(qū)動的技術(shù)中臺建設(shè)

??內(nèi)容：

????1，演練在真實項目中開發(fā)微服務(wù)

????????a. 微服務(wù)項目中父項目的設(shè)計

????????b. 微服務(wù)項目中多套配置文件的設(shè)計

????????c. 微服務(wù)項目中集中式配置中心的設(shè)計

????2，打造支持領(lǐng)域驅(qū)動+微服務(wù)的技術(shù)中臺

????????a. 降低技術(shù)門檻，減少開發(fā)工作量 → 制訂規(guī)范、合理分層、降低復(fù)雜度

????????b. 易于業(yè)務(wù)變更，易于架構(gòu)演化 → 將業(yè)務(wù)與技術(shù)解耦

???????????a) 將業(yè)務(wù)與技術(shù)解耦 → 整潔架構(gòu)與六邊形架構(gòu)

???????????b )提取共性，精簡業(yè)務(wù)代碼 → 單Controller，單Dao

????3，支持領(lǐng)域驅(qū)動，支持微服務(wù) → 通用倉庫、工廠及基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計

????????a. 通用、可配置的DDD倉庫與工廠的設(shè)計

????????b. 解決跨庫的關(guān)聯(lián)查詢與事務(wù)處理

????????c. 純潔的Service與Entity便于不斷地架構(gòu)演化

?

第五講 微服務(wù)架構(gòu)的運維

??目的：

????1，理解DevOps的概念、作用，以及在微服務(wù)架構(gòu)中如何快速交付

????2，實操Git+Jenkins+Docker+Kubernetes自動化運維體系

????3，實操Eureka+Config+Turbine+Zipkin在k8s中的云端部署

????4，實操Prometheus+Grafana+EFK的線上系統(tǒng)監(jiān)控與日志采集

??內(nèi)容：

????1，微服務(wù)架構(gòu)需要DevOps自動化運維

????????a. 剖析傳統(tǒng)運維存在的“交付困難”的困局

????????b. Who build who run it與DevOps的概念

????????c. 敏捷團隊快速交付的持續(xù)探索、持續(xù)集成、持續(xù)交付與按需發(fā)布

????????d. DevOps帶來開發(fā)人員的負擔(dān)與自動化運維

????2，自動化運維的工作原理

????????a. Docker容器技術(shù)與發(fā)布標準化

????????b. 分布式容器部署與Kubernetes

????????c. 實操Git+Jenkins+Docker+Kubernetes的自動化部署過程

????3，打造微服務(wù)架構(gòu)的自動化運維體系

????????a. 注冊中心Eureka在Kubernetes的分布式部署

????????b. 配置中心Config在Kubernetes的分布式部署

????????c. 斷路器監(jiān)控Turbine與路由優(yōu)化Zipkin

????4，微服務(wù)云端架構(gòu)的系統(tǒng)監(jiān)控與日志采集

????????a. Kubernetes的系統(tǒng)監(jiān)控工具Prometheus+Grafana

????????b. Kubernetes的日志采集工具EFK

?

六、時間、形式

時間：2020年4月13日-4月17日（每天19:30-22:00，授課2小時，討論互動0.5小時）

形式：線上

?

七、證書

培訓(xùn)結(jié)束，頒發(fā)中科院計算所職業(yè)培訓(xùn)中心“領(lǐng)域驅(qū)動與微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計”結(jié)業(yè)證書。

培訓(xùn)費：?原價5900元/人，特別價格2600元/人

中科院計算所職業(yè)培訓(xùn)中心

---2020年四月份程安排

中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所是國家專門的計算技術(shù)研究機構(gòu)，同時也是中國信息化建設(shè)的重要支撐單位。中科院計算所培訓(xùn)中心致力于高端IT類人才培養(yǎng)，憑借科學(xué)院強大師資力量，在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主研發(fā)出一整套符合現(xiàn)代企業(yè)要求的課程體系，其目的是希望能切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才，提升企業(yè)整體研發(fā)與創(chuàng)新能力。迄今為止已先后為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名計算機專業(yè)人員，并先后為數(shù)千家大型國內(nèi)外企業(yè)進行過專門的定制培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。

在新時代，培訓(xùn)中心課程設(shè)置的重心轉(zhuǎn)向了體系建設(shè)、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，依托科學(xué)院的科技實力，準確掌握科技領(lǐng)域的專業(yè)知識，深度挖掘科技創(chuàng)新在生產(chǎn)生活中的最新應(yīng)用，集結(jié)上百名活躍于各專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀講師，盡最大努力提供優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)，幫助企業(yè)從思維、組織、過程、技術(shù)、方法、應(yīng)用等方面全面提升能力，與廣大企事業(yè)單位共同努力，讓國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，緊跟世界進步的腳步。

鑒于目前的特殊情況，培訓(xùn)中心適時推出了系列線上特價課程，將以往的季度排課，調(diào)整為每月中排出下個月的課程，四月份，我們設(shè)立了以下課程，誠邀各企事業(yè)單位及有志之士積極參與，以積極的心態(tài)共戰(zhàn)疫情，為疫情過后的快速發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

四月份線上課程安排：