2018第三期臨床研究設(shè)計(jì)研習(xí)班
時(shí)間:2018-05-26 08:00 至 2018-05-27 18:00
地點(diǎn):上海

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首頁 > 商務(wù)會議 > 醫(yī)療醫(yī)學(xué)會議 > 2018第三期臨床研究設(shè)計(jì)研習(xí)班 更新時(shí)間:2018-05-16T11:01:44
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![]() 2018第三期臨床研究設(shè)計(jì)研習(xí)班 已截止報(bào)名會議時(shí)間: 2018-05-26 08:00至 2018-05-27 18:00結(jié)束 會議地點(diǎn): 上海 上海浦東中興和泰酒店 浦東新區(qū)科苑路866號 周邊酒店預(yù)訂 會議規(guī)模:50人 主辦單位: 上海遐永醫(yī)藥科技
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會議通知
會議內(nèi)容 主辦方介紹

2018第三期臨床研究設(shè)計(jì)研習(xí)班宣傳圖
課程簡介:本課程為年輕的臨床醫(yī)生、醫(yī)學(xué)研究生量身定制,充分考慮臨床醫(yī)生或醫(yī)學(xué)研究生自身的特點(diǎn)以及臨床科研的實(shí)際需求而設(shè)立。內(nèi)容涉及:臨床資料數(shù)據(jù)庫的建立、隨機(jī)化的方法、樣本量的計(jì)算、各類型臨床研究(隨機(jī)對照試驗(yàn)、診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)、觀察性研究、預(yù)后類型的研究)設(shè)計(jì)原則與統(tǒng)計(jì)分析的基本方法、臨床研究方案撰寫、臨床研究注冊、臨床研究的報(bào)告規(guī)范以及大量的臨床研究經(jīng)典案例的解讀。授之于魚不如授之以漁!本課程力求簡潔與實(shí)用,希望通過這些主題的討論把臨床研究的方法分享給年輕的臨床醫(yī)生,做到讓復(fù)雜的臨床流行病學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)理論變成通俗易懂的案例;其中也介紹了很多臨床研究設(shè)計(jì)的一般性套路,讓前人的經(jīng)驗(yàn)變得“可復(fù)制”。本課程的講者來自于臨床一線,具有豐富的臨床研究設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析與SCI論文寫作的經(jīng)驗(yàn),講者的思維方式臨床醫(yī)生相同,也更了解年輕臨床醫(yī)生的實(shí)際需求。簡言之,我們希望在臨床醫(yī)生中開展“接地氣”的臨床研究設(shè)計(jì)與論文寫作的培訓(xùn)課程,讓每一個(gè)接受培訓(xùn)的臨床醫(yī)生真正獲益。
講師簡介:周支瑞,醫(yī)學(xué)博士,目前以第一作者、共同第一作者、通訊作者發(fā)表SCI論文30余篇(總影響因子大于100分)。主編專業(yè)著作6部,其中統(tǒng)計(jì)學(xué)著作3部,循證醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)著作2部。擔(dān)任兩本SCI雜志的Section editor,多本SCI雜志審稿人。多次受邀在國內(nèi)學(xué)術(shù)會議發(fā)言,講授醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與循證醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程,授課深入淺出,通俗易懂。
上海班??培訓(xùn)時(shí)間:2018年5月26-27日?(2天)
培訓(xùn)地點(diǎn):?上海浦東中興和泰酒店??浦東新區(qū)科苑路866號
學(xué)習(xí)辦主辦:醫(yī)藥加學(xué)習(xí)班
學(xué)習(xí)班承辦方:上海遐永醫(yī)藥科技
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南京巴傲得生物科技有限公司(Biogottechnology,co,Ltd),是專一服務(wù)于生命科學(xué)研究的專業(yè)技術(shù)型企業(yè)。是一大批志同道合的資深專業(yè)人士共同創(chuàng)辦的具有現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平的生物高科技企業(yè),從事生物技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)及銷售,致力于將巴傲得生物打造成中國乃至世界一流的生物技術(shù)產(chǎn)品供應(yīng)商。巴傲得生物長期備有Bioworld抗體現(xiàn)貨4000多種抗體可以在一周左右送到客戶的手里。精湛品質(zhì)、合理價(jià)格、專業(yè)服務(wù),是我們?yōu)槟?wù)的宗旨。在細(xì)胞信號通路、免疫學(xué)、蛋白組學(xué)上擁有顯著優(yōu)勢,其抗體產(chǎn)品、生長因子等為生命科學(xué)科研工作者提供了極大的便利。
會議日程
(最終日程以會議現(xiàn)場為準(zhǔn))
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
1.1?臨床科研思維培養(yǎng)與臨床研究方法學(xué)概論 |
1.?掌握臨床科研思維培養(yǎng)的一般性方法;2.臨床研究方法學(xué)概論. |
周支瑞 |
35 |
1.2?各類型臨床研究設(shè)計(jì)的基本原則與套路 |
1.?熟悉各類臨床研究設(shè)計(jì)的基本原則與套路;2.?淺談臨床研究idea來源. |
周支瑞 |
35 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
2.1?臨床研究中的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題 |
1.?掌握抽樣誤差、幾種常用分布的概念,I類及II類錯誤概念,把握度的概念;2.?以案例為主介紹常用隨機(jī)分組方法的Stata軟件實(shí)現(xiàn). |
周支瑞 |
35 |
2.2?臨床研究中的樣本量估算 |
1.?掌握基于PASS軟件估算常見類型臨床研究樣本量估算及計(jì)算檢驗(yàn)效能. |
周支瑞 |
35 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
3.1?隨機(jī)對照試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理和一般方法 |
1.?掌握隨機(jī)對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理和方法. |
周支瑞 |
35 |
3.2?隨機(jī)對照試驗(yàn)的偏倚來源及控制 |
1.?掌握隨機(jī)對照試驗(yàn)的偏倚來源及控制方法. |
周支瑞 |
35 |
3.3?隨機(jī)對照試驗(yàn)數(shù)據(jù)收集與管理及統(tǒng)計(jì)分析的一般范式 |
1.?掌握隨機(jī)對照試驗(yàn)數(shù)據(jù)收集與管理的一般方法;2.?掌握隨機(jī)對照試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析的一般范式. |
周支瑞 |
35 |
3.4?隨機(jī)對照試驗(yàn)經(jīng)典案例解讀 |
1.?通過經(jīng)典案例分享,掌握RCT設(shè)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)分析套路、試驗(yàn)結(jié)果報(bào)告的范式. |
周支瑞 |
35 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
4.1?診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)設(shè)計(jì)原則與各統(tǒng)計(jì)指標(biāo)含義 |
1.?掌握診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的設(shè)計(jì)套路;2.?掌握診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)各統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的含義. |
周支瑞 |
35 |
4.2?診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的質(zhì)量控制 |
1.?掌握診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的偏倚來源及控制方法. |
周支瑞 |
35 |
4.3?診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析方法 |
1.?掌握診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析方法,計(jì)算敏感度、特異度、ROC分析、計(jì)算聯(lián)合診斷效能等. |
周支瑞 |
35 |
4.4?診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)經(jīng)典案例解讀 |
1.?通過經(jīng)典案例解讀,掌握診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)分析套路、試驗(yàn)結(jié)果報(bào)告的范式. |
周支瑞 |
35 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
5.1?隊(duì)列研究、病例-對照研究、橫斷面研究的設(shè)計(jì)方法與套路 |
1.?掌握三種觀察性研究的設(shè)計(jì)方法與套路;2.?掌握三種觀察性研究的分類法則、區(qū)別與聯(lián)系. |
周支瑞 |
35 |
5.2?觀察性研究中的統(tǒng)計(jì)分析方法 |
1.?掌握OR、RR、RD、HR的概念及計(jì)算方法;2.?掌握以上四種統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)的適用條件;3.?掌握控制混雜的兩種手段(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法校正). |
周支瑞 |
35 |
5.3?對照選擇、暴露、結(jié)局的定義與測量 |
1.?掌握臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中對照組的正確設(shè)置方法;?2.?掌握混雜的概念及控制方法;3.掌握暴露、結(jié)局的定義與測量一般方法. |
周支瑞 |
35 |
5.4?觀察性研究經(jīng)典案例解讀 |
1.?通過經(jīng)典案例解讀,掌握觀察性試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)分析套路、試驗(yàn)結(jié)果報(bào)告的范式. |
周支瑞 |
35 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
6.1?疾病預(yù)后研究的設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
1.掌握兩種預(yù)后研究類型:前瞻性隊(duì)列與回顧性隊(duì)列的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和套路. |
周支瑞 |
35 |
6.2?回顧性臨床研究的分類與案例解讀 |
1.?通過案例解讀的形式掌握回顧性隊(duì)列研究的設(shè)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)分析套路、結(jié)果報(bào)告范式. |
周支瑞 |
35 |
6.3?預(yù)后類型臨床研究的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)分析 |
1.掌握預(yù)后類型臨床研究的數(shù)據(jù)收集要點(diǎn);2.掌握預(yù)后研究的統(tǒng)計(jì)分析原則. |
周支瑞 |
45 |
6.4?預(yù)后研究的結(jié)果報(bào)告的范式與案例解讀 |
1.?掌握預(yù)后類型研究的結(jié)果報(bào)告的范式. |
周支瑞 |
25 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
7.1?臨床研究方案的撰寫與范本解讀 |
1.掌握常見類型的臨床研究方案撰寫的一般套路. |
周支瑞 |
45 |
7.2?臨床研究方案的注冊 |
1.?了解臨床研究注冊的平臺與相關(guān)概念. |
周支瑞 |
25 |
每節(jié)課名稱 |
每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) |
講師 |
課時(shí)(分鐘) |
8.1?隨機(jī)對照試驗(yàn)與非隨機(jī)對照試驗(yàn)報(bào)告規(guī)范解讀(CONSORT聲明&TREND聲明) |
1.?掌握隨機(jī)對照試驗(yàn)與非隨機(jī)對照試驗(yàn)報(bào)告規(guī)范,學(xué)以致用. |
周支瑞 |
35 |
8.2?觀察性流行病學(xué)研究與診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)的報(bào)告規(guī)范解讀(STROBE聲明,STARD聲明) |
1.?掌握觀察性流行病試驗(yàn)與診斷準(zhǔn)確性試驗(yàn)報(bào)告規(guī)范,學(xué)以致用. |
周支瑞 |
35 |
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會議嘉賓
參會指南
會議門票 場館介紹
注冊費(fèi):2500元每位(注冊費(fèi)包含電子版教材、午餐,住宿費(fèi)自理。)
優(yōu)惠政策:
1.?提前確認(rèn)報(bào)名及轉(zhuǎn)賬的,可以提前拿到學(xué)習(xí)材料
2. ?三人組團(tuán)報(bào)名,每人可優(yōu)惠100元
3. ?四人組團(tuán)報(bào)名,每人收費(fèi)2300元,
4. ?五人組團(tuán)報(bào)名繳費(fèi),額外帶一人免費(fèi)注冊!
可以開正規(guī)會務(wù)發(fā)票,紙質(zhì)邀請函(蓋紅章)。?
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交通指南:
浦東張江地區(qū)駕車距離2.7公里(約6分鐘)、上海浦東國際機(jī)場駕車距離26.2公里(約42分鐘)、上海虹橋國際機(jī)場駕車距離30.5公里(約74分鐘)
上海中興和泰酒店位于浦東張江高科技園區(qū)的核心地帶,附近有地鐵二號線張江高科站,毗鄰新國際博覽中心、磁懸浮車站,距離迪士尼度假區(qū)20分鐘車程左右;周邊生活設(shè)施齊全,有集餐飲、KTV、電影院等休閑娛樂為一體的綜合性休閑廣場。
酒店占地面積一萬多平方米,屬園林景觀式酒店,擁有精心裝修的各式客房,環(huán)境優(yōu)雅、舒適,特設(shè)園林景觀房、湖景套房。同時(shí)酒店全面覆蓋WIFI,讓你隨時(shí)隨地享受網(wǎng)上沖浪的樂趣。
店內(nèi)有中、西餐廳、商務(wù)中心、大堂吧、10個(gè)中小型會議室、健身房、乒乓球室和SPA館,裝修溫馨舒適、服務(wù)貼心細(xì)致,讓你流連忘返。
溫馨提示
酒店與住宿:
為防止極端情況下活動延期或取消,建議“異地客戶”與活動家客服確認(rèn)參會信息后,再安排出行與住宿。
退款規(guī)則:
活動各項(xiàng)資源需提前采購,購票后不支持退款,可以換人參加。
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